Books written by 刘擎

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  政治正当性的古今中西对话

  本书共分三章,包括轴心时代的政治正当性起源,中西近代的政治正当性转型,西方现代世界的政治正当性危机.

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  2000年以来的西方

  编辑推荐 将西方作为方法：了解西方不仅是情报学的必要（西方作为对手），也是伦理责任的必要（西方作为邻人），更是认识自我的必要（西方作为内在于自我的部分）。 不止于新闻记者式的报道和历史学家的编年体记录，更有深具理论素养的剖析和把握：沿着自由主义民主及市场经济、技术文明和身份政治三条主线，围绕争论、事件和重要书籍，呈现21世纪前二十年的西方思想图景。 由于前二十年也是中国进入和深刻改变全球秩序，并对西方产生冲击的时期，这一思想图景在某种程度上也是中国的肖像。借助这一他者的目光，可以更冷静地反观中国的处境，而不是急于呐喊世界历史的中国时刻。 就21世纪作为一部思想史而言，本书既是未完成之作，也可以视为提前完成的五分之一。阅读本书既是在同时阅读许多本书（由于其材料的丰富），也是在阅读时代这部大书。 内容简介 "在知识的意义上，西方也是中国的一部分。" "对西方而言，现在的中国已经不只是中国问题专家关注的对象，也正在成为他们知识思想发展的一个不容忽视的参照。" 本书为刘擎教授自2003年到2019年撰写的西方知识界年度回顾，致力于从"内部视角"去观察西方，并为当今中国的公共讨论提供相关背景和线索。作者围绕重要的思想争端、事件和书籍，从政治发展趋势、意识形态和文化领域等方面，呈现西方世界在20世纪前二十年的思想图景。同时，书中还收录作者重要的演讲和访谈，从总体上评估全球秩序的困境与未来、西方社会的现状和主流趋势，探讨世界主义与身份政治之间的关系。

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  刘擎西方现代思想讲义

  著名学者、奇葩说导师刘擎讲透西方思想 刘擎将在这本书中为你介绍思想史上那些"有趣的灵魂"，带你领略哲学思想中的美妙景致。你将见证韦伯"祛魅世界"的理智，发现尼采身上"天才与疯子"的结合，共情阿伦特面对大屠杀和"平庸之恶"的心境...... 与闪耀的思想交个朋友，审视眼前的生活 刘擎在你和熠熠生辉的思想家之间搭起了一座桥梁。你可以在与这些思想家"对话"的过程中，反思自己脑袋里的观念从何而来，又如何影响着你的判断与认知。你可以借由西方现代思想，更好地审视眼前的生活。 收获独立思考的邀请函，现代生活的行动指南 西方思想家在特定的历史环境和社会背景中，对许多人生难题发起了深入的探索： 为什么现代人会遭遇精神危机？ 如果人生需要面对虚无，那么我们面对它的勇气，又该去哪里找寻？ 为什么自由也是一种沉重的负担？ ............ 了解西方现代思想，正是你认识现代社会的捷径，帮助你在生活的迷雾中看清真实。 内容简介 人生的意义，人们向往的自由和公平的价值，人类文明的复杂冲突与未来趋势......这些让你困惑的大小问题，过去也困扰过韦伯、尼采、萨特等杰出的头脑。他们尽*努力做出阐释，为后人提供了宝贵的思想标识。 在这部讲义里，刘擎介绍了现代视域下的19位思想大家，广泛而系统地讨论工具理性的利弊，如何面对虚无主义，消费主义对人的异化，财富分配的公平正义和全球化等议题。 思想不惑，精神明亮。你将在这19位大家的生平故事中，理解他们建构思想大厦的地基与框架。你还会在思想大厦之上，直面个人生活和社会公共领域的诸多难题，收获审慎而真诚的回答。 作者简介 刘擎 著名学者。华东师范大学教授，世界政治研究中心主任。研究方向包括政治哲学、西方思想史、现当代西方思潮与国际政治问题。代表著作《纷争的年代》《悬而未决的时刻》等。自2003年起每年撰写《西方思想年度述评》，是许多学者每年的文章。

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  Algebraic Geometry and Arithmetic Curves

  Clear explanations of both theory and applications, and almost 600 exercises are included in the text.

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  从惊奇开始：青少年哲学第一课

  编辑推荐★ 刘擎教授携手七位高校哲学系教师为青少年提供的一场哲学盛宴。本书参与讲授的八位教师，不仅有专业的哲学背景，而且他们中或者是经常参与哲学普及的学者，或者是为人父母者，或者曾经是中学教师。对于每一讲的主题，他们都结合青少年的认知和心理特点，精心选择，并以易懂的方式将哲学送到每一位青少年手中。★ 青少年亲近哲学，就像恋爱一样，是这个时期的必然。处于青春期的青少年，自我意识开始觉醒，开始意识到自己与他人的不同，开始去追问"我是谁""我的存在有何不同"。这些问题正是本书关注的核心问题，围绕这些问题，通过八位讲者的倾情讲授，无疑有利于青少年更好地认识自我、更好地走过青春期。★ 这是专为中国青少年倾心打造的哲学课。特别考虑当下中国的语境与当前国内的教育现状，这里有学校中不曾讨论的永恒之问，关于真理、自由、自我、心灵、爱与美等，为中国青少年开启哲学课。★ 将哲学还给孩子，重新唤起他们的好奇心与想象力。亚里士多德说，"哲学始于对世界的好奇。"对于眼里有光、对万物始终充满好奇、对任何事情都想问个"为什么"的孩子来说，哲学本就是他们的一部分。本书的目的正是将属于孩子的哲学还给孩子，让他们重新对这个世界产生好奇，打破固定思维，去多追问一个"为什么"，回归教育的本质。★ 这也是写给对人生意义感到好奇与质疑的成年人的。某个时刻，我们都会忍不住去问："我是谁？""我的存在有何不同？"本书也是写给在突然某个瞬间对自我、世界以及我与他人关系产生好奇与质疑的成年人的，它给了我们一个重新去面对终极人生之问的契机，让我们更好地去认识自我。 内容简介青少年亲近哲学，也许就像恋爱一样，是一种本能。当处于这一成长阶段时，他们的自我意识开始觉醒，开始对世界投以怀疑和好奇的目光，开始去追问"我是谁""我的存在有何不同""人生的意义是什么"......基于青少年的认知和心理特点，立足当下语境，本书邀请八位高校哲学系教师担任主讲人，围绕自我、生命、幸福、爱、心灵、科学等经典哲学问题，以情景化的方式，结合日常生活中的例子，将抽象的哲学概念化为生动的讲述，去回应青少年存在的困惑，开启他们的探究与发问之旅，进而帮助他们跳脱习以为常的思维，形成自己的独立思考和判断，并让内心变得丰盈而深刻。与此同时，对于所有曾在青少年时期有过这种人生之问或者在长大后的某一时刻重新开始思考这些问题的成年人，本书也是一个让你再次踏上自我思考之旅的契机。