Souverän und anschaulich unterrichten! Dieses Buch richtet sich an Dozenten und Lehrende in Gesundheitsfachberufen und bietet umfangreichen Inhalt für eine gute Gestaltung von Vorträgen, praktischen und theoretischen Unterrichtseinheiten oder Präsentationen. Ein Fachgebiet zu kennen, heißt nicht, es auch ansprechend präsentieren zu können. Der erfahrene Autor hilft Ihnen zu verstehen, was guten Unterrichtet ausmacht und wie Sie Ihre Inhalte erfolgreich weitergeben können. Anhand zahlreicher Praxisbeispiele stellt er didaktische und methodische Grundlagen leicht verständlich und umsetzbar dar. Dabei werden über 60 verschiedene Methoden für abwechslungsreiche Lehr-Lerneinheiten aufgezeigt. So werden Sie sicher in der Darbietung und kreativ in der Wissensvermittlung!
... Unterricht . Fallbezogene Aufgaben als kognitiv - aktivierende Lerngelegenheit im Pflegeunterricht , in : PADUA 2021 , 149 ... Unterrichten und Präsentieren in Gesundheitsfachberufen . Methodik und Didaktik für Praktiker , Berlin 2017 ...
... Gesundheitsfachberufen . In ders . , Unterrichten und Präsentieren in Gesundheitsfachberufen ( S. 187-209 ) . Berlin / Heidelberg : Springer . - Schmidt , J. , Schröder , H. ( 2010 ) . Präsentismus Krank zur Arbeit aus Angst vor ...
... der Initiative neue Qualität der Arbeit. Berlin: Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin. Schmal, J. (2017). Unterrichten und Präsentieren in Gesundheitsfachberufen – Methodik 264 6 Ausbildungsorganisation und -methoden.
... Unterrichten und Präsentieren in Gesundheitsfachberufen. Berlin: Springer, 2017. Rana T et al. An Investigation of Anki Flashcards Schmidtbauer W. Helfersyndrom und BurnoutGefahr. München: Urban & Fischer, 2002. as a Study Tool Among ...
Unterrichten in Gesundheitsfachberufen: Pädagogisches Handbuch für Lehrende
... Unterrichten und Präsentieren in Gesundheitsfachberufen. Methodik und Didaktik für Praktiker. Berlin, Heidelberg: Springer, 2017. Schmal J. Reflexionsfähigkeit in Pflegeausbildung und -studium fördern. Pflegezeitschrift. 2018; 71(1–2): ...
Abb. 14.2 Vorbereitender Auftrag für die Lehrveranstaltung „Pflegeinformatik“ . Abb. 14.3 Beispiel für ForenNachrichten der Lehrenden in der Lehrveranstaltung„Pflegeinformatik" oder andere Aufgabenstellungen, die bearbeitet, ...
An Introduction to Structure and Function Adolf Faller, M.D. Former Professor University of Fribourg Fribourg, Switzerland Michael Schunke, M.D., Ph.D. Professor Institute of Anatomy CAD Kiel Kiel, Germany Gabriele Schunke, M.Sc. Dipl.
Simulation in Healthcare Education: A Best Evidence Practical Guide
It becomes clear that Behaviorism is anything but the reductionist caricature it is often made out to be in the critical literature. For that reason alone, the work merits a wide reading.