Berufsverständnis und Schulentwicklung: ein Passungsverhältnis?: eine empirische Untersuchung zu schulentwicklungsrelevanten Berufsauffassungen von Lehrerinnen und Lehrern
- ISBN-10
- 3781512223
- ISBN-13
- 9783781512221
- Pages
- 340
- Language
- German
- Published
- 2002
- Publisher
- Julius Klinkhardt
- Author
- Ilona Esslinger
Description
Sie initiieren , begleiten , gestalten und bewerten Lernprozesse anderer . Zugleich sind Lehrerinnen und Lehrer jedoch auch selbst in vielerlei Lernsituationen eingebunden : während des Unterrichts , indem sie die Lernprozesse ihrer ...
