本书以新时代高校思政课教学规律为研究对象,剖析新时代高校思政课教学规律的本质与特征,内涵与外延,地位与作用,探究新时代高校思政课教学规律运行的机理机制和作用条件,建构新时代高校思政课教学规律体系,提出改善高校思政课教学效果的具体策略.