本书以终身教育为指导,把握家庭教育在整个教育系统中的位置,通过对古今中外优秀家庭教育思想,教育理论的梳理,古为今用,洋为中用,探讨了家庭教育学在整个教育学科中的位置,家庭教育学的历史遗产,家庭教育学的理论贡献,家庭教育学科发展的趋势和方向.