本书基于《药理学》教材,对于重点内容进行了提炼和概括。由于旨在总结,并没有包括次要内容以及研究进展的介绍,同时尽量运用表格,使内容清晰明了。同时,也融合八年制教材中一些章节的划分,目的是为了更好地理解.