教育管理学基础

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本书内容涉及新世纪教育管理学的特点、学校战略发展、学校组织文化、学校创新管理、学校知识管理和学校领导学等多个热点学科。

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  �本_是一本通_性管理_教材,_密_合高_高_教_与_ ___而成,理_知_以_用_目的,以 “必需、_用”_度, 通_案例、情景__重___教__容的 “__、_用、__”, __生在与老_的互_中体_式__.本__提高_生_合_用 __知_技能奠定基_,主要使_生具_能 “管人”又能 “管 事”的基_工作管理能力,_而培__生具_在企_或__各基 _管理_位_任主管的工作能力. 本_共包括１０_章_,具有极_的__性和趣味性,配有 大量的案例、游_、__任_、__和故事等,便于教_教_, _生__、__. 本_可作_高等__院校_管_与非_管____生的__ 教材,也可作_管理_相____生和各_次管理人_的_考 _物.