�女性__的_史伴_整_人_文明史。女性文__模仿男性__
�20世紀的英國女性作家不但獲得了政治上的平等和經濟上的獨立,而且按照女性獨立的價值觀、用自己的聲音創建了屬於自己的文學傳統。本書擬從20世紀3個女性文學發展的不同階段,提煉出最具代表性的女性作家,分析作家及其文學作品,以期讀者能對20世紀英國女性作家有比較全面的了解。
�本_以20世__代化_程_背景,_本雅明的理_出_,__位20 世_英_女性作家的小__行研究与分析,__街道与室_、商品与消_、__与家_、流散与他者四_主_,分析了女性作家_城市形_、_史__、_体__、公共政治的再_,反思女性作家_城市_代性__的__。全_立足于文_文本的分析,同_又突破了_文_研究的框架,以____向建构研究框架,借_社__、文化研究和哲___代性的理_研究成果,熟__用跨_科的研究方法,思路清晰,_构_密,具有很_的可_性。本_不__我_的女性文_研究和城市文化研究提供了新的_野,_于我_反思_代性__和_代性_物、理解城市日常生活和城市人的精神机制同_具有重要的理_和__价值。
本书收录了翻译的可学与否,翻译与文化,论书名的翻译,可恶的名词,标点符号有学问等四十余篇文章.
本書主要圍繞三個議題展開:第一,截取改革開放以來各個歷史階段四種典型的青年亞文化形態——20世紀80年代的憤青文化、20世紀90年代的頑主文化、21世紀初的嘲謔文化、21世紀10年代的參與文化,以點帶面,透視不同歷史階段青年亞文化領域的發展總貌,把握我國青年亞文 化的歷史發展脈絡和代際演進規律,並基於比較和分層的視域探討我國青 年亞文化的時代內涵。第二,從青年自身和主流文化兩個維度,分析改革開 放以來我國四種典型青年亞文化形態的價值訴求及其與所處歷史階段的內在關聯。第三,以尊重青年亞文化的差異性和實現主流文化對青年亞文化的科學引領為根本,以促進青年亞文化與主流文化的良性互動與融合共生為核心,從思維、範式、目標三個層面探討新時代背景下青年亞文化發展優化的原則策略。
本书内容(一)当代中国女性文学的综述(二)20世纪中国各历史的阶段重要女作家及其作品评述(三)作者还围绕第四次世妇会在中国的召开,主编出版《二十世纪中国女性文学史》。
本书分为"形式实验先锋:探索边界的无边界性""理念的感性表达:小说作为思想的艺术载体""女性主义探戈:在摇摆进退中书写"等五章,聚焦20世纪英国有影响的女作家及其作品,探讨她们对小说新形式的实验,对传统与创新关系的艺术处理,对小说内涵在哲理思考,身份政治和性别政治方面的深度挖掘和拓展.
清代蒙古族人物传记资料索引