知识演化与社会控制: 中国敎育知识史的比较社会学分析

本书从社会建构论角度出发,分析了中西方文明不同的知识发展路径,进一步讨论了作为文化传递和保存活动的中西方教育的功能差异,尤其是由选官制度带来的知识选择与分配的社会过程对教育的深远影响。