�本_的主要思想_自于_者_自己_期_事的_量管理和_准化的 教_研究和__的思索。我_民_企__量_多,但企_
�_路是我__民__的大__,在我_能源、原材料__中的作用不可替代,是我_中_途旅客__的主力_。我___高速_展__路__需求快速增_,可持__展_略的深入_施也使得_路在我_交通__中的地位日益突出,尤其是在2008年世界__危机情_下,_路_展建_受到_家_注,我_把_路作_拉__需的重要手段,_路大_模建_、跨越式_展的目_被提上日程。加快_路建_,大力_展_路是我_自“十一五”_划以_的一_重要_容,作__代化_路___志的高速_路得到迅猛_展。在公路、航空__迅猛_展、__市___激烈、_路__市_份_下降的情_下,如何科_地_行_路基__施建_以_足不_增_的__需求,成__路_展和建_的目_。特_是2011年以__生的一系列_行故障和特大事故,打破了_道部政企合一的管理体制,使得_路行_____及_制改革被再一次提上日程。如何_行合理的_路建_与_制改革、提高_路__效率,成___段_路建__展的一_极_重要的__。
联合国生物多样性十年(2011-2020)即将到期,各国政府正着手准备采用2020年后全球生物多样性框架。值此之际,本版《世界森林状况》(SOFO)考察了森林以及利用和管理森林的人类对保护和可持续利用生物多样性所做的贡献。森林仅占全球陆地面积略高于30%,然而却为绝大多数科学上已知的陆生动植物提供了栖息地。不幸的是,森林及其所蕴含的生物多样性继续受到来自将林地转为农地或对其不可持续攫取的威胁,而且其中大部分都是非法行为。《2020年世界森林状况》评估了迄今为止在实现与森林生物多样性有关的全球目标和具体目标方面的进展,并从保护和可持续发展成果两方面考察了政策、行动和方法的有效性。报告中一系列案例研究提供了创新实践的例子,这些实践结合了森林生物多样性的保护和可持续利用,创造了实现人类和地球之间平衡的解决方案。
�_村信息化的_展_中_的社_主_新_村建_具有重要 的_略意_。中_的_村信息化_展存在明_的_字__和_ 域的差异化,中_部_村信息化_展迅速,已_具有一定的_ 模和市_机制,但是西地_的信息化_展_非常落后,_民_ 信息化需求不_烈,政府的网_建_和信息化_源配置存在一 定的__。因此,正确引__民的信息化需求,合理配置政府 的_村信息化供_要素__民增收和__增___具有重要的 意_。基于此,本_____最基本的__概念———需求和供 _出_,_合_村信息化的相_理_,以云南省_例,__村 信息化的需求和供__行__分析,旨在探索影__村信息化 需求的因素和_村信息化供_的__效_,以及供需之_的互 __系,以提高_民_信息化的需求意愿和___村信息化供 _要素的最大效用。
�北京的_台殿_密集如林,文化古_遍布全城,它包含_悠久的_史,也充___代的活力。在__千万人集聚的超大城市里,一座_耀_科_之光的殿堂——“首都科__堂”正悄然_起,成_首都__群星的一_,吸引_成千上万的民_,到那里去__、去交流��_略科_家的_采,品_科_知_的盛宴。_座科__堂_2007年_立以_,以提高全民科_素__宗旨,_____今科_____,邀_相__域的___家,_展系列演_活_,丰富多彩地_播科_知_,生_有力地弘_科_精神,方便自由地_行思想交流��_座越_越好,人气越_越旺。7年_,已有300多名院士、教授____演_,受__5万余人。_年逾花甲的老人到天真活_的孩子,_多人已成_“首都科__堂”的忠_粉_;他_不__极_加_堂的活_,_自_自愿地__堂活_服_,甘__私奉_的志愿者。我有幸_邀前去_听__述“地球的_魂:火山”,__大家探索“极地的神奇与_秘”,深感__者的_心_力和听_的_情高昂,他__科_知_的渴求和___的探究,有_超出我的想象。社_企盼科_,科_也要_抱民_,回_社_。_次新出版的2011—2013年“首都科__堂”_告集,凝聚了科_家和__出版人_的心血,除了包括科_家本人_充、修改和_定的_告文稿之外,_增添了科_家的近期_注、推荐__等提示,使_容更丰富,_理更清晰,可_性更_。_的最后,是_三年“首都科__堂”的全部_告目_,加之之前出版的8_《首都科__堂•名家_科普》系列__及DVD光_,_者可以一目了然,知_“首都科__堂”的全貌。在快餐文化、碎片知__髦的今天,能_科_大家那里多接受一些系_的、准确的、深入_出的科_熏陶,_每_人__,都受益匪_。如果有一天,人_周末去科__堂能像西方人虔_地去教堂做_拜,那_是多么令人欣慰和振_啊!我祝愿“首都科__堂”越_越好,使它成_人__余文化交流的_所、科__播的殿堂。
�北京的_台殿_密集如林,文化古_遍布全城,它包含_悠久的_史,也充___代的活力,在__千万人集聚的超大城市里,一座_耀_科_之光的殿堂——“首都科__堂”正悄然_起,成_首都__群星的一_,吸引_成千上万的民_,到那里去__、去交流��_略科_家的_采,品_科_知_的盛宴。_座科__堂_2007年_立以_,以提高全民科_素__宗旨,_____今科_____,邀_相__域的___家,_展系列演_活_,丰富多彩地_播科_知_,生_有力地弘_科_精神,方便自由地_行思想交流��_座越_越好,人气越_越旺。7年_,已有300多名院士、教授____演_,受__5万余人。_年逾花甲的老人到天真活_的孩子,_多人已成_“首都科__堂”的忠_粉_;他_不__极_加_堂的活_,_自_自愿地__堂活_服_,甘__私奉_的志愿者。我有幸_邀前去_听__述“地球的_魂:火山”,__大家探索“极地的神奇与_秘”,深感__者的_心_力和听_的_情高昂,他__科_知_的_求和___的探究,有_超出我的想象。社_企盼科_,科_也要_抱民_,回_社_。_次新出版的2011—2013年“首都科__堂”_告集,凝聚了科_家和__出版人_的心血,除了包括科_家本人_充、修改和_定的_告文稿之外,_增添了科_家的近期_注、推荐__等提示,使_容更丰富,_理更清晰,可_性更_。_的最后,是_三年“首都科__堂”的全部_告目_,加之之前出版的8_《首都科__堂•名家_科普》系列__及DVD光_,_者可以一目了然,知_“首都科__堂”的全貌。在快餐文化、碎片知__髦的今天,能_科_大家那里多接受一些系_的、准确的、深入_出的科_熏陶,_每_人__,都受益匪_。如果有一天,人_周末去科__堂能像西方人虔_地去教堂做_拜,那_是多么令人欣慰和振_啊!我祝愿“首都科__堂”越_越好,使它成_人__余文化交流的_所、科__播的殿堂。
我國創新系統相關指標架構之比較評估
本书论述了Xilinx FPGA开发方法,开发工具,实际案例及开发技巧,内容涵盖Xilinx器件概述,Verilog HDL开发基础与进阶,Xilinx FPGA电路原理与系统设计,基于ISE Foundation的逻辑设计,时序分析 ...
「我說你聽」的講述法,已不再是有效教學的唯一首選!缺乏適當認知引導的討論與提問,可能會讓學習者產生焦慮感! 孩子說,玩中學,讓我更想學! 遊戲式學習正當道, 帶出孩子主動學習、探索知識的樂趣與渴望, 讓我們一起啟動孩子的學習大未來! 侯惠澤, 從小就立志要當個好老師, 現在是兩個孩子的爹, 也是台科大應科所科學教育與數位學習領域教授, 更是台科大網路學習研究中心迷你教育遊戲研究團隊主持人。 如果說他是研究遊戲式學習的達人,那麼陪伴孩子玩遊戲就是他人生最大的樂趣。 「爸爸玩時間」是他和兩個小孩最親密的時刻, 看著孩子玩他設計的遊戲,沉浸在遊戲世界裡,渾身散發期待與新奇感, 這一刻讓他感受到,「玩」的魅力讓人動容,孩子自主學習的潛能全面被喚醒。 如果說愛玩是人的天性,在學習的路上,我們就順著天性發展吧! 現在的學生,每天面對繁忙的課業、緊繃的升學壓力, 學習過程充滿焦慮與不安,原本就不易被喚起與維持的動機,就這樣不斷地被削弱……。 學習時若能適時注入遊戲,配合引導、給予表現機會,將能激發孩子無限的潛能與素養。 玩中學能夠營造歡樂的學習氣氛,讓學習變得簡單,幫助學習者思考! 為了要讓學生學得快樂、又能同時擁抱學習成效與能力培養, 侯惠澤和他的研究團隊,設計多款10-20分鐘內即可完成的微翻轉遊戲, 在不影響課程進度下,用遊戲巧妙搭配進行以學習者為中心的分組討論活動。 教學領域豐富又多元,涵蓋「自然科學類、人文史地類、資訊科技類……」, 書中介紹的迷你教育遊戲類別廣泛,各種學科實例包羅萬象。 暢銷桌遊《走過‧台灣》、《化學事》指導教授──侯惠澤, 十年「微翻轉遊戲」設計祕技傾囊相授,歡樂學習任你行! 玩過遊戲的人都知道,遊戲世界有一種讓玩家無法自拔的魔力。 喜歡玩遊戲的人,常常也會想要自己設計遊戲, 沒有身體力行,往往只是害怕設計學習型遊戲的門檻太高,不容易創造成功經驗。 其實設計學習式遊戲很簡單,跟著作者step...
Investing in agriculture is essential for reducing hunger and promoting sustainable agricultural production.
當代中國政權的合法性基礎為何? 何以近年經濟發展給中國帶來的卻是政治上的更嚴厲控制? 從政治、經濟、輿論的多重角度,一解當代中國的國家與社會關係! 本書彙集作者二十多年來針對政權合法性基礎與國家社會關係形態的研究成果,界定並論證了建立統治合法性基礎的三維「理想類型集」:意識形態合法性、績效合法性,以及程序合法性。不同的合法性基礎將會激發不同的社會理性,從而塑造出不同的大眾政治認知模式和行為特徵。 以此理論為基礎,本書分析了當代中國政治的各個面向,包括:為什麽由毛澤東發動的文革會終結於武鬥和派系政治?為什麽民族主義運動在鄧小平時代的中國很難發展?為什麽「八九」學運會以血腥鎮壓告終?為什麽績效合法性在中國的傳統和現代政治中都占有非常重要的地位?中國近幾十年來經濟飛速發展的關鍵因素是什麽?為什麽經濟績效良好的中國,在政治上仍然具有比較大的不穩定性?為什麽中國的傳統媒體和社群媒體(social media)有很大的反體制傾向,而官方媒體卻很難建構中國的政治輿論?民主體制在當代社會中的生命力和局限為何? 經由本書從政權合法性出發,對當代中國政治、經濟和輿論形態所做的全面論述,盼能充分展示政權合法性理論與相關的社會學原理在經驗研究上的廣泛適用性,從而使讀者在了解當代中國國家性質與國家社會關係現狀的同時,也能具體掌握當前的世界局勢。