希利尔讲世界史：彩绘·写真版

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希利尔人文启蒙读本是欧美中小学人文素质教育的里程碑，是“在家教育”课程体系首创者代表作。抛开科学不论，历史、地理和艺术其实是孩子一生学识的基石：历史是时间的纵深，地理是空间上的广阔，艺术则是孩子心灵的寄托。希利尔的讲述建立在儿童智力研究的基础上，他十分明确不同年龄的孩子能理解什么，不能理解什么。本书对历史事件的讲述按照时间顺序排列，而不是按照每个国家分别介绍。这样写是为了让孩子们了解时代的全貌，而不是孤立地看待事件。书中对历史事件的叙述分量不多不少，恰到好处。书中有不少取材于历史的精彩传记和故事，使历史“骨架”有了“血肉”，也使本书的内容更加生动鲜活。维吉尔M.希利尔（Virgil Mores Hillyer，1875—1931），出生于美国马萨诸塞州，美国**教育家。他毕业于哈佛大学，毕生从事中小学教育事业，是“在家教育”课程体系的创建者。他酷爱历史和艺术，喜欢旅行。他似乎有一种天生的好老师的特质：了解孩子们的成长心理，知道他们需要什么、怎样能让他们听懂。 希利尔认为，孩子们的阅读、写作和数学是基础，必须扎实。同时，学生们应该接受系统地历史、地理科学和艺术方面的教育，这样才能成为一个了解这个世界的全面型人才。 由于痛感传统教科书的枯燥无味，他立志为孩子们写一套读起来兴味盎然的历史、地理和艺术读物。这就是这套书的由来。

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