歌唱与心灵共鸣: 小学音乐教学实践中的探索与启迪

本书阐述在小学音乐教学实践中,如何将小学音乐教学思想方法和学科核心素养要求融入教学中,形成"引共鸣,多维度,求融通"的教学特色.通过创建形式丰富的音乐活动,夯实学生歌唱基础,引导学生感悟歌唱的意境,理解歌曲情感,由内而外地激发音乐热情与渴望,产生歌唱与心灵,情感的共鸣.