《什么是好的童年书写:儿童文学大家谈》由著名作家、儿童文学理论家高洪波主编,收录曹文轩、蔡皋、王泉根、刘绪源、方卫平、汤素兰、朱自强、陈晖、孙建江、邓湘子等中国儿童文学领域极具分量的作家、理论研究者、评论家的儿童文学讲座。讲座内容包括儿童文学理论家的研究成果展示,儿童文学评论家对中外儿童文学著作的独到见解,儿童文学作家对创作的感悟与心得。丛书集众家之所长,全面展示中国儿童文学大家对儿童文学领域的思考与见解。
本书分为演讲,榜评,答问,通信四部分,内容包括:我们离儿童文学的艺术之门有多远,什么是好的童年书写,儿童故事的难度,没有一艘船能像一本书----中国新闻出版报2014年8月畅销书榜评,带你去看外面的世界----中国新闻出版报2015年1月畅销书榜评等.
本书全面观照了英国儿童文学的创作与发展,从清教主义,浪漫主义美学、维多利亚探险时代小说,当代代表作品等多方面对英国儿童文学的发展进行了全方位的深入的剖析:它对英国儿童文学的内在动因与文化价值进行了深度的分析,对儿童文学的美学品质及儿童文学应有的美学追求与文化价值进行了论述和定位;让人看到了儿童文学出版与阅读所具有的社会价值与文化意义。另外,通过对《彼得·潘》《小熊维尼》《纳尼亚传奇》《哈利·波特》等时代价值鲜明的作品的解读,具体地展现了几代英国儿童文学作家艺术创造的生动图景,分析了儿童文学本体问题,探索了儿童文学研究的多种可能性。
本书稿共分四章,包括阐述,声音,榜评,问题四部分,集中收集了作者近两年发表在中国新闻出版广电报文艺报等各类报刊的文章,为读者奉献了作者的最新研究成果,也为从事儿童文学创作者和儿童文学理论研究者提供了可借鉴和参考的理论依据.
儿童文学教育作为文学教育主要分支,既是语文教育的题中之义,同时又具有文学教育的相对独立性。《儿童文学的多维阐释》把这一话题放在多种文化关系中考量,从儿童自身精神生命空间、儿童文学基本理论、儿童文学经典文本评析、儿童文学教育与语文教育之关联、儿童阅读和少年儿童读物出版等多个方面,梳理出儿童文学教育复杂的呈现方式和丰富内涵,从而探究出儿童文学独特的诗意品格。
在自传《牛犊顶橡树》中,索尔仁尼琴这样谈论作为“地下作家”的感受:“对于为真理而忧心如焚的作家们来说,过去和现在生活都从来没有轻松过(将来也不会!):有的人被诽谤困扰,有的人死于决斗,有的人家庭生活破裂,有的人破产落魄处于难以摆脱的贫困之中, ...
本书围绕薛涛、管家琪、谢倩霓、周翔等十位中国当代儿童文学作家的作品展开对话,这些“对话”有别于一般歌颂式的研讨文章,风格激烈、犀利、直率,极富现场感。
《澳大利亚儿童文学概论》由何卫青著。本书以澳大利亚的历史发展为脉络,追溯澳大利亚儿童文学的出现、发展和繁荣过程,分析影响澳大利亚儿童文学发展的社会、政治、经济和文化要素,说明各个时期澳大利亚儿童文学的特征及未来的发展方向。
杨鹏著的《我的爸爸是狼人(幻想励志短篇小说集)》是“熊贝贝文学馆典藏图书”系列中的一本。该精品集收纳了国内最具影响力的儿童文学大家的作品,这些作品从不同角度和层面上展现了作者高超的文学造诣和精神世界,是中国原创文学的基础构成部分,也是中国儿童文学未来发展的基石。整理和传播这些大家的文化精髓,通过广泛传播和研讨,使少年儿童充分感受文学世界的美丽与精彩。本册精选多篇获奖短文,透过儿童的眼睛,用真心感受万物,本书有孩子最喜爱的动画片被怪兽吃掉了,有耳朵眼儿里的城市大战,有五彩绚烂的魔法水晶球。
《超人特训班(幻想悬疑短篇小说集)》收录了杨鹏的多篇幻想童话,一篇篇小小的童话好似一双隐形的翅膀,它会带着你来到一个神秘的地带,那儿飘散着星空般的淡淡忧伤,流淌着 ...
儿童文学在中国有着长远的历史。如果上溯至古代,像远古神话和庄子、列子等撰写的寓言故事,都可以视为最早的儿童文学。所谓的儿童文学,无疑是要为儿童而作,是要写给儿童去看的。因此,儿童文学首先是以读者对象来确立自身特质及属性的一种文学门类。严格说来,儿童文学并非一种特殊文体,它是一个大的文学属别的概念。古代儿童文学以神话、寓言、故事为主,这在中国如此,在古希腊、古埃及、古印度亦是如此。而近现代以来,童话和小说等体裁在儿童文学范畴内异军突起,蔚成大宗和主体。其他的体裁样式如诗歌、散文、报告文学、科幻、寓言也各有千秋、各具特色,但总体地位却逊色于童话及小说。