本书汇集了自20世纪80年代以来,运用现代科学理论,收入我国教育实际进行研究的论著.全书共分教育哲学,教育经济学,教育社会学,教育心理学,教育测量和教育统计学,教育技术学,教育管理学,教育评价学,课程论,比较教育学十编.