多网络嵌入下实践社区学习绩效研究: 员工身份与组织合法视角

本书运用组织合法性理论,社会网络理论和社会身份理论,研究具有多重身份的员工在实践社区中的个人身份决定机制,实践社区的网络结构决定机制,以及在组织合法性的背景下,实践社区的网络结构对社区学习绩效的影响机理等问题.