L'autore, basandosi sull'esperienza maturata in più di 30 anni di insegnamento e di ricerca, ha pensato a ogni dettaglio per facilitare lo studente nell'apprendimento di questa complessa disciplina. Quello che viene privilegiato è il mantenimento per tutta l'opera di un livello matematico rigoroso ma semplice e privo di salti concettuali - anche perché l'autore si preoccupa di introdurre, metodicamente, ogni elemento utile per la dimostrazione di tutte le asserzioni e i passaggi. Nel testo vengono messi in evidenza i fondamenti logici che stanno alla base dei concetti sempre motivati da esempi o attraverso appropriate discussioni critiche. Tali concetti vengono esposti uno alla volta e in molti modi differenti, includendo definizioni, figure, tabelle, mentre gli argomenti vengono esposti passo dopo passo per evitare salti logici rendendo il processo di apprendimento graduale, semplice e piacevole. La scelta dei contenuti è molto ampia e costituisce una base tecnica solida e adeguata in vista di un successivo corso di Statistica Inferenziale.
In Section 2 we will deal with the “discrete” case. Let S be a locally finite tree T endowed with the natural integer-valued distance function: the ...
... for in this case [yp](s)=s[yp](s), [yp](s)=s2[yp](s). As we will see in the examples, this assumption also makes it possible to deal with the initial ...
x,y∈S δ(x,y) is maximum. u(x) + ADDITIVE SUBSET CHOICE Input: A set X = {x1 ,x2 ... F Tractability cycle Test 8.2 How (Not) to Deal with Intractability 173.
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... partial differential equations have received a great deal of attention. For excellent bibliographical coverage, see Todd (1956), Richtmyer (1957), ...
Todd, P. A., McKeen, .l. ... ANALYTICAL SUPPORT PROBLEM SOLVING Cognitive Perspectives on Modelling HOW DO STUDENTS AND TEACHERS DEAL Sodhi and Son 219 NOTE ...