面對年輕的一代,身處校園,站在教育第一線的蔡淇華老師,
「終於有一本書,以心理學為圓心、以成長為半徑、畫出完美的青春之圓。讓人生地圖有了座標軸。」——歐陽立中(SUPER教師、作家)「期待每個世代,都能在這本書中找到你相信的價值,成為生命系統中的新參數。此後經年,會有一個魔幻瞬間,在你身上爆發正向效應。」——蔡淇華戍守教育現場近三十載的蔡淇華,以文字呼喊,傳承他所信仰的核心價值,為新世代尋找突破困境的解答。他深信,好的價值若得不到傳承,一個世代就能消失;他期待,將價值轉為信仰,再從實踐的信仰中,活出力量。40篇文章,涵蓋50種心理、教育、社會、生物、物理、管理……等經典理論,並以真實生命故事闡述佐證,爬梳自我、友誼、學習、愛情、夢想等人生奧祕。• 關於自我停在港口的船最安全,但那不是造船的目的。• 關於友誼選擇朋友,就是選擇共振的頻率,振向生命高峰!• 關於學習知識無用,除非與你產生連結!用「知識轉換率」戰勝「遺忘曲線」! • 關於夢想夢想是組合「弱勢強項」成為「超級強項」;夢想者睡在夢裡,實踐者,醒著做夢!• 關於人生人生是系統動力學,不管你為系統輸入任何參數,將來都是要還的!
108課綱時代來臨,面對未來挑戰的素養力,你準備好了嗎? 從讀書計劃、自傳到面試,從社團活動到社會參與, 從學習動力到處世態度, 第一本全方位幫助你學習、生活與成長的解答之書。 找到夢想的邏輯,讓努力更加精準, 從現在起,擁有自主學習力,提前布局你的人生。 曾獲師鐸獎肯定與多項文學獎的淇華老師, 執教三十多年,帶領學生寫作、專題研究及社會參與, 整理多年陪伴孩子的經驗, 淬鍊出36個微心法,以工具、方法、動力及態度四大面向出發, 為年輕學子指引思考與前進的方向。 這些場景,也許你感到熟悉: ‧「108課綱上路後,考試及評分標準改變,不再是我熟悉的方法了,我該怎麼辦?」 →面對新挑戰,要有新方法,淇華老師整理與升學考試相關的要訣,迅速抓住評審眼球。 ‧「擔心他人對我的看法」、「害怕自己沒有足夠的才能」、「憂鬱被人拒絕」? →也許,我們不只要有「成功學」,更要有溫柔接納不如意的「失敗學」。 ‧「好不容易取得學校或實習的面試機會,該如何在面試後脫穎而出?」 →往內心與經驗探尋,例如說出讓你兩眼發光的內在動機,說出感動你的故事!提早做「職業試探」,透過參與社團、打工、專題等機會,找到心中嚮往的一生志業。 ‧「為社團企劃活動,卻不曉得該怎樣寫企劃案?」「活動流程表該如何安排?」 →企劃書分成兩大塊,活動目的與活動說明,要讓人一目了然這個活動要達到什麼目的及程度。本書特色 幫助孩子打造從內到外、四個面向的素養 →工具:一次提供升學的七大工具 面對新的教育與升學制度,提供面試、撰寫自傳、讀書計畫的心法; 分享如何當個有「辦法」的人,怎樣為報告、活動加分?如何建立企劃與執行方法? →方法:建立學習與生活素養的有效方法 找到「自己想成為的那個人」,觀察他,跟隨他,學習他,踩在巨人肩膀上前行, 建立你的品牌,成為更好的自己。 →動力:找到讓自己不斷前進的能量 找到自己想要的,學得最好!不管現在成績如何, 根據自己興趣主動找到對話的老師,當個「有學習責任的主人」,...
本書分為「升學作文」、「文學創作」、「文字運用」三大部分 30招寫作力,搭配見樹也見林的實例說明 大膽架構一個學習寫作的藍圖。 師鐸獎得主蔡淇華老師這本新書做了一個大膽的嘗試,就是將「作文書」與「文學書」熔於一爐。「作文」與「文學」乍看扞格,然而作文系出散文,因考場而生,以明志為氣,取邏輯為骨,納詩質為魂,與文學脈絡,處處可尋。 本書分為「升學作文」、「文學創作」、「文字運用」等三大部分,大膽架構一個學習寫作的藍圖,就是將「升學作文」的基本美學,嫁接到更深層的新詩、散文、小說、作詞等「文學創作」,甚至到職場後,可以串聯到實用的文案、下標、作詞等「文字運用」。 期待這本書的生成,能成為島嶼寫作教育的一塊基石,來日文字築城,創新之邦,江山可待!
透過星座了解自我、找到正確適性的讀書術, 讓自己從閱讀中跳脫侷限,實現更好的人生! 你不是不愛讀書,而是沒有挑對書! Comeback Stage!怡慧老師的閱讀課強勢回歸 12星座經典性格 + 閱讀配對大解析,找到你命中注定的那本書 如果你也有以下任一症狀: 1. 相信星座運勢 2. 不愛讀書 3. 對讀書提不起勁 4. 只讀幾行字就開始分心 5. 碰到書本就會馬上打瞌睡 6. 想讀書卻總是沒時間翻開書本 7. 人生卡卡、書讀得卡卡、運勢也卡卡 8. 極度熱愛書本嗜文字 請服用怡慧老師的閱讀處方箋—— 遇到困難的時候,她習慣回頭從閱讀中找答案。她說,永遠別小看閱讀的力量。致力於推動青少年閱讀的宋怡慧老師,一再挖掘能讓孩子更喜愛閱讀的方法。意外發現,能迅速讓孩子與自己拉近距離的話題,是星座。 你我都是天上的一顆星,什麼星座的你,適合在什麼樣的人生時刻、閱讀什麼樣的書呢? 不愛讀書、對讀書提不起勁、想讀書卻總是沒時間翻開書、面對生命難題卻不曉得如何解決……透過星座學觀點,宋怡慧點撥你我的「盲目我」(blind self),並引導適合的閱讀文本,開發你我的「未知我」(unknown...
新課綱學子必看,《青春微素養》第二彈!41道原力覺醒元氣帖,獻給青少年邁向未來的人生備忘錄,全面升級你的學涯、職涯、生涯,為你的夢想開外掛! 在人人都可以是自媒體的時代,你知道「網紅力」也可以是「學習歷程檔案」的一環嗎? 在疫情影響全世界,線上上課成為學校日常,你擁有「遠距力」的六個自學好習慣嗎? 如何培養「溝通力」可以面面俱到? 如何從小細節擦亮自己「品牌力」? 如何借鏡艾森豪法則,推升並實現「夢想力」?⋯⋯ 台中市惠文高中圖書館主人,青少年的生命導師蔡淇華主任, 沒有光鮮亮麗的學歷加持,大學畢業後曾在工廠、商業界歷練, 從社會走進校園的淇華老師,早已在他的課堂與社團中,落實了跨域素養學習, 累積三十餘年教學現場的體悟與經驗,具體回應大環境不斷拋出的各種挑戰, 繼《青春微素養:36個通往更理想自己的基本功》引發廣大迴響後, 再次歸納出鼓舞人心的41道內在原力, 邀請青年學子再次盤點自身基本功, 為理想裝上引擎,讓夢想不再遙遠! 喚醒內在原力,找到夢想支點 面對愈趨激烈的全球化競爭,21世紀最需要的就是有「具備系統觀」與「掌握關鍵節點」的人。 身處以素養為導向的教學新浪潮, 其實淇華老師早在二十年前,就開始帶著學生進行社會參與, 十餘年就透過校刊,模擬聯合國等社團,陪伴學生踏入探究實作的世界, 引導青年學子跳出成績的單一視角, 以生活情境為圓周,終身學習為圓心, 一步步落實「自主行動、溝通互動、社會參與」為核心素養的課綱藍圖。 透過淇華老師一篇又一篇寓意深遠的故事, 我們看到在他不怕說真話的循循善誘下,年輕世代如何長出原力,發揮潛力, 回扣新課綱自發、互動,共好的原點核心。 讓本書成為青年學子盤點自身能力,朝夢想勇敢前行的最佳陪伴之書!熱血好評推薦 丘美珍 作家、品學堂文化長 宋怡慧(新北市丹鳳高中圖書館主任) 何則文...
※此產品中附有題本,不提供列印和下載使用#思辨力是過濾資訊氾濫社群喧譁的唯一對策#思辨力是應對AI挑戰人腦智慧的最佳解方#思辨力是未來公民必備的關鍵素養啟動思辨,就從現在開始!跟著跨域素養專家&師鐸獎與多項文學獎得主蔡淇華,從20篇結合生活實例與時事的關鍵議題學習善用邏輯、破除成見,運用知識過濾系統,啟動思辨力!隨書配備超級強大的閱讀素養題本,幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略吳宜蓉 高雄市陽明國中歷史教師&作家|李雪莉 《報導者》總編輯|李崇建 薩提爾推手|李貞慧 國中教師暨閱讀推廣人|宋怡慧 新北市立丹鳳高中圖書館主任|林怡辰 《從讀到寫》作者|林佳樺 作家|敏迪 敏迪選讀創辦人|陳志恆 諮商心理師&暢銷作家|陳清圳 雲林縣立樟湖生態國民中小學校長|彭菊仙 親子作家|黃國珍 品學堂創辦人、《閱讀理解》學習誌總編輯|黃兆徽 臺大新聞所兼任助理教授 一致好評推薦!你曾經思考過這些問題嗎?大家都流行「躺平」,碰到挫折時我該直接放棄或是再堅持一下?「交友」是許多人的壓力來源之一,人際互動到底該如何找到最適當的距離?在團體活動中,「大家都這麼做」就一定安全、合法、沒問題嗎?當未來有八成以上的工作尚未出現時,該怎麼學習才不會被時代淘汰?這些問題的背後,都需要透過「思辨」,去解構訊息、破除成見,進而找出解答。「思辨」是一種獨立思考的能力,當我們看見問題時,經過邏輯分析、論證,最後做出判斷,得到客觀的結論,進而能提出解決方法。然而,在3C產品發展快速、資訊氾濫、AI智慧即將超越人腦智慧的時代,人們往往未經深思,便輕易放棄獨立思考的契機,在未曾釐清事件緣由之前便隨群眾起舞;或是受到政客、網紅的「洗腦式宣傳」而失去判斷力。思辨能力的缺乏,不僅無法形成自我的價值觀,流於人云亦云;更將對自己的生涯,甚至國家未來造成難以挽回的偏差。本書透過跨域素養專家蔡淇華,為思辨世代的青少年精選20篇優質好文,透過自我、人際、社會及未來這四大方向,從「我怎麼想」到「我為什麼這麼想」,幫助青少年釐清思考脈絡,再透過文末附錄的「淇華老師的思辨訓練營」專欄,練習將「思辨」延伸應用至生活中。學會思辨,啟動面對未知挑戰的內在原力!★隨書配備「閱讀素養題本」一本,由《閱讀理解》學習誌編輯團隊為書中選文量身設計,每道提問均有清楚具體的評量目標,分為擷取訊息、統整解釋、省思評鑑三層次,搭配最後的詳解,期待讀者透過對文本的再次探訪,有效提升閱讀理解與思考探究,從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能力!◎無注音,適合13歲以上閱讀【晨讀十分鐘】系列簡介透過知名的作家、選編人,為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不僅是要讓學習力加分,更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,不一定是早晨,任何時段,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。【晨讀十分鐘】系列特色★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編,選文包羅各種文類,觀點橫跨不同世代。★十分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。★附選編人的話、引言、文後延伸思考等,深具解釋和學習附加價值功能。本書特色特色1 跨域素養專家蔡淇華精選20篇好文,以四大面向幫助青少年梳理脈絡,啟動思辨力。特色2 各篇均附「淇華老師的思辨訓練營」專欄,延伸剖析與提問,提供更生活化的思考練習。特色3 特別配備由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》,幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。各界好評各界專家一致好評推薦!(依姓氏筆畫排序)吳宜蓉 高雄市陽明國中歷史教師及作家|李雪莉 《報導者》總編輯|李崇建 薩提爾推手|李貞慧 國中教師暨閱讀推廣人|宋怡慧 新北市立丹鳳高中圖書館主任|林怡辰 《從讀到寫》作者|林佳樺 作家|敏迪 敏迪選讀創辦人|陳志恆 諮商心理師&暢銷作家|陳清圳 校長|彭菊仙 親子作家|黃國珍 品學堂創辦人、《閱讀理解》學習誌總編輯|黃兆徽 ...
學了要用,才有用 討論與實作,能達到90%的學習成效 「不管是考卷或生活,除了眼前的選項,還有沒有別的?」 寫詩、畫圖、旅行、公民行動,走進以天空為窗、以時間為牆的教室。 學習吧!在快速變動的年代,想要衝出問題與限制叢生的社會野林,沒有更好的途徑。 掌握Common sense Common sense不只是常識,而是務實了解周圍環境、進而察覺潛在細節的能力。 建立個人品牌 培養個人品味、品質、品格,具體經營個人價值,換位思考及充分溝通,贏得信賴。 以行動關懷彼此 有人在冬天無法穿暖,也有人因為病痛、需要付出加倍心力才能好好生活。為他們或自己,向世界提案! 迎來第一個高分 想要成為一流主廚?爭取機會,找到入門的可能。關關難過關關過,逐步發現自己、成為自己。 「希望社會能接受相對多元的教育型態,國家應該思考如何讓更多的政策、空間、人力與資源,成為學生的社會支持系統。考試排名不是學習的動力,真正對知識的熱忱才是。不同專長的學生不要放棄教育自己的力量!人生太短了,我們沒有理由不去找回選擇。」──史迪爾小姐
以五年時間,指導超過一千人次創作,學生因此得到超過兩百個校外新詩、散文、小說及微電影的校外獎項。 什麼樣的老師可以如此積極而有活力的指導學生寫出一篇篇精采作品? 2014年師鐸獎得主蔡淇華老師跳開晦澀的學術用語,躲避俗濫的作文套詞,嘗試用感人故事,以及加入感性的生命書寫來召喚閱聽讀者。 「文字應該成為被看見的能力!任何人都需要擁有書寫的翅膀,用寫作力飛上高空,讓自己被看見,也因此看見更遼闊、更壯麗的世界。」 2015年應國語日報社之邀,開設「寫作力」專欄,獲得各級學校師生的肯定,引起各界讀者廣大的迴響。本書集結四十種寫作應具備的基本能力及創意,透過實例說明,一點就通,立即提升寫作能力,讓每個人都能透過文字書寫,勇敢表達自己!
書號:1G691131 本書特色如下: ◎分析各校教甄試題,考前衝刺就買這一本 ◎看得懂、記得住,收錄790題皆有完整解析 ◎幫助理解試題方向,直擊命題關鍵考點 新版的教育專業科目歷年試題解題聖經與讀者見面的這一刻,我國的教育發展也正面臨轉型關卡,亦即,受到少子女化與師資培育多元化等影響,流浪教師的問題日益嚴重,導致越來越多的人對從事教職產生極大恐懼與排斥,但是,各位準教師要知道:「危機即轉機,唯有堅持,才能享有成功的果實」。各位準教師可以想像:當我們看著莘莘學子逐漸成長茁壯,且逐漸都成為知、情、意、行合一的全人,吾人內心所獲得的成就感,絕非言語可以形容,期許每位準教師都可以將教育作為自己終生的志業,堅持到底,用教育愛及教育專業幫助我們的下一代健全發展。 回到現實面來看,各位考生如要順利成為正式教師,必須要及早準備。有鑑於此,作者秉持自己多年解題的經驗,提出以下六項準備須知,幫助各位考生能以最有效率的方式成為正式教師: (一)精熟本書的建議書目: 1.艾育。教育專業科目通關寶典。臺北市:千華。 2.張春興。教育心理學三化取向。臺北市:東華。 3.教育圓夢網。教甄難題解析。臺北市:作者。 4.黃政傑。課程設計。臺北市:東華。 5.余民寧。心理與教育統計。臺北市:三民。 6.郭生玉。教育測驗與評量。臺北市:精華。 (二)選擇題的答題關鍵在於選擇一個最佳答案,切忌拘泥於題目文字。 (三)考完筆試之後,注意爭議題目的申訴時限,以學術著作為申訴佐證。 (四)不輕易放棄每一題,在教甄戰場中,上榜與否的差距就在一、二分之間。 (五)勤加練習考古題,並製作屬於自己的堪誤筆記。 (六)善用網路資源: 1.阿摩線上測驗(可線上練習教育題目) 2.教育圓夢網(可用GOOGLE搜尋,有免費教甄及教檢教育資源可下載)
給我故事、給我步驟、給我實例 給我聽得懂的寫作語言 打開這本書,破解不固定中的固定 鋪天蓋地的寫作36計,篇篇精彩、則則驚奇! 被路過的靈感撞到 ──情境名詞互換法 從塵埃裡開出一朵花來 ──虛實互換法 在琴弦上賽車 ──雜揉法 用一碗湯看一個帝國 ──視角破題法 36堂醍醐灌頂的寫作課 36種更上層樓的獨門心法 專業推薦 散文家 石德華 丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧 作家 阿布 小說家 許榮哲 親子天下總編輯 陳雅慧 閱讀理解創辦人 黃國珍 演員 劉倩妏 作家、教師 ...