多元視角: 二十一世紀中華歷史文化教育(教育行為卷)

多元視角: 二十一世紀中華歷史文化教育(教育行為卷)
ISBN-10
9863268550
ISBN-13
9789863268550
Category
Education / Research
Pages
392
Language
Chinese
Published
2020-11-01
Publisher
獨立作家-秀威出版
Authors
區志堅, 梁操雅, 梁超然

Description

1. 本書為香港「多元視角探研:兩岸四地中國歷史教育學術研討會」論文集錦。

2. 「教育行為卷」主要研究香港歷史教育的理念、構想及課程設計:如清末明初的歷史教學、現代香港區域歷史教材書寫,到STEAM課程學習和繪本共讀流程等課題。


隨著時代變遷與資訊流通的迅速,許多歷史教育學者發現,當今21世紀,如要吸引年輕學子對歷史教育的重視,「引起他們對歷史文化的興趣」格外重要,因此,身處各級教育現場的歷史教師扮演了十分重要的角色,透過現代科技工具的協助,在課程設計如能取材生活、教學實務注重互動探索,對於推進歷史教育的改革與發展確實有相當程度的助益。

本書為香港杜葉錫恩教育基金會主辦之「多元視角探研:兩岸四地中國歷史教育學術研討會」之論文成果,此研討會邀請兩岸四地從事歷史教育的研究者與專家,以多元化的觀點及教學方法,表述歷史教學。內容分為兩冊,第一冊為「教育行為卷」、第二冊為「教育現場卷」;「教育行為卷」主要研究歷史教育的理念、構想及課程設計。「教育現場卷」則是研究進行歷史教育的個案,以實踐時遇到的成功及有待優化的地方,引證歷史教育的理念及實踐的課題。  

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