鋼琴家蔡佩娟,紐約曼哈頓音樂院鋼琴演奏碩士,
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誰說,學音樂就是浪漫與隨性?所有的學習皆需邏輯與紀律。
誰說,學琴就會學到藝術性?
學習,關乎自己;與音樂的連結,只為自己。
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致力於鋼琴演出與教育多年,輔導過多位鋼琴老師,
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因為自己走過、看透,所以不忍下一代再走錯,到最後一場空。
盼我們的音樂教育,能回歸學音樂的本質,讓孩子藉著習琴,
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謹以本書獻給讓孩子學音樂的辛苦家長們、在音樂路上奮鬥的你,
「在框架裡,扭出最大彈性,讓自己在學習裡,獲得最大利益。」
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要改變下一代的教育.唯有從大人們先影響起,才有改變的可能,
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身為家長,究竟希望孩子獲得什麼?身為老師,
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若你是家長,這本書裡的許多教育觀不限於學琴,
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若你是本科孩子,這本書提醒你念音樂班與參加比賽該把持的心態,
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若你是老師,或將以教琴為職,不妨將此書列入你的必備書單,
真情推薦(依姓氏筆畫順序)
朱宗慶︱朱宗慶打擊樂團創辦人暨藝術總監、
林耕新︱商周推選百大良醫、耕心療癒診所院長
黃之盈︱諮商心理師╱輔導老師╱作家
葉綠娜︱縱橫樂壇40年、育才無數的鋼琴家及教育家
「佩娟老師是很典型能達到理性與感性平衡的一位音樂家,
——朱宗慶,(朱宗慶打擊樂團創辦人暨藝術總監、
「可以受佩娟老師的教育價值觀洗禮絕對是幸運的!
——林耕新,(商周推選百大良醫、耕心療癒診所院長)
「回到學音樂的初衷,用心聆聽,用身體感受,
——黃之盈,(諮商心理師╱輔導老師╱作家)
「佩娟老師以活潑風趣又專業的敘述,
——葉綠娜,(縱橫樂壇40年、育才無數的鋼琴家及教育家)
出版社 積木文化 (城邦)?
In exploring the art of those who knew their instrument both as composers and as pianists, this book serves, in the words of pianist Stephen Hough, "both as a fascinating, exhaustive study of the riches of the past and as a stimulating ...
费迪南德·拜厄,德国作曲家、钢琴家、钢琴教育家。本书是其为初学钢琴的儿童编写的启蒙教材。全书分为两个阶段:第一阶段以固定位置的五指训练为主,并安排有大量短小的练习及不同的位置、不同节奏的五指组合,旨在使学生提高识谱能力,熟悉钢琴键盘,规范弹奏手型,掌握单音旋律的基本弹法和了奏组合的一般规律。第二阶段以音阶、双音、三连音、倚音等训练为主,并将这些技巧溶入活泼、轻松的练习曲和民歌之中,使学生在掌握技巧的同时,接受各种风格的音乐熏陶。本书集知识传授与技能训练于一体,讲究教学的趣味性,注重培养学生的审美情趣,是一本长期以来为各国钢琴教师所乐于使用的钢琴基础教程。
本书分为初识钢琴、音乐基础知识、节拍与音调、音程与和弦、儿歌弹奏练习、钢琴练习曲6章,具体内容包括:认识钢琴、认识琴键、弹奏钢琴的姿势、手型、触键、音列、全音和半音、五线谱的构成等。
Great modern teacher and pianist's concise statement of principles, technique, and related material. Includes 10 musical examples.
Fortissimo
继我社已出版的《学琴日记》之后的延续产品《教琴日记》。当年的学琴少女许雪青已经成为了一名专业的钢琴教师,与《学琴日记》中的角色互换,内心又有何感受呢?作者用了十章道出了她在教学过程中的种种感受。
His distinctive achievement was to present in its final shape the fabric of polyphony. -- Grove's Dictionary of Music and MusiciansThis assessment of Bach's accomplishments is best realized in his...
本书是专业钢琴系副教授将数年教学心得体会写入本书,深入浅出,有助于广大钢琴爱好者夯实音乐基础,了解钢琴伴奏艺术的方方面面,是一本具有实用性及参考性的图书。内容上涵盖了钢琴与钢琴伴奏艺术的渊源、钢琴伴奏者应具备的素质、艺术歌曲的钢琴伴奏、声乐伴奏中常见问题分析等。
本书通过对钢琴教育理论与实践问题的探索,对比中外钢琴学派的教学与演奏风格特点,结合新时期钢琴教育理念与发展现状,提出可采纳的创新路径,并做出了详细的解析。包括世界钢琴学派风格特点;钢琴弹奏技术的演进;钢琴教育的理论基础;新时期我国钢琴教育的现状与发展策略;多元文化背景下钢琴教育的创新。
该专著收录了作者多年来在从事音乐创编与教学中,针对不同年龄段的少年朋友们,为他们编配的八十余首耳熟能详的歌曲钢琴伴奏作品。合奏能力的培养,自弹自唱能力的锻炼,适龄同步汇总了作者为中小学琴童编配的歌曲伴奏,让孩子们会弹唱自己喜欢并且应该了解的名歌名曲,还配套一些创造性思维即兴演奏的曲目。