全美中小學生指定讀物,西方家庭必備經典書
跟著美國最會說故事的校長爺爺,一起認識偉大建築師的故事吧!
50位教育人士、讀者一致推薦,國中小學生必讀「跨領域」、「
嚴選近100座偉大建築,培養中小學生美學經典教育
★「中小學生優良課外讀物推介評選活動」獲選書籍
★香港誠品童書類排行榜TOP10
★美國外交部鼎力推薦,美國中小學生的最佳讀物
★入選「影響中國孩子一生的十大圖書」
★連續兩年入選中國教育部推薦「小學生基礎閱讀書目」
◎全球超過10,000,000人讀過的藝術史,遍及美國、
◎獲選美國中小學最佳讀物
◎1924年首印後,不斷再版,
世界這麼大、藝術看起來好難,要了解這些偉大建築物,
原來,藝術欣賞也可以這麼簡單有趣!
Q1:你知道,最古老的建築「金字塔」,
Q2:你知道,古羅馬人迎接勝利歸國的君主時,都要建造「
Q3:你知道,「哥德式建築」其實跟「哥德人」一點關係也沒有?
Q4:你知道,因為當時的教堂太多了,
擅長將知識化做篇篇動人故事的校長爺爺,
以孩子的視角,帶你搭時光機一起穿越古今與偉大建築師做朋友。
嚴肅、艱深的藝術知識、建築概念,也瞬間變得親切可愛了!
【教育界人士強力推薦】
李家同(清華大學教授)
彭菊仙(親子教養作家)
連瑞琦(河堤國小老師)
李秀貞(各級學校家長協會理事長)
黃椿昇(財團法人兒童藝術文教基金會執行長)
林千鈴(蘇荷兒童美術館館長)
林明德(台北教育大學藝術與造形設計學系講師)
鄭婉琪(之道學習創辦人)
趙介亭(綠豆粉圓爸、展賦教育文創執行長)
嚴淑女(童書作家與插畫家協會台灣分會會長)
阿正老師(怪獸共和國負責人)
李淑明(赤皮仔自學團美術老師)
黃振裕(《最美的教室》作者)
吳燕燕(資深教師)
本書特色
1. 建築師小檔案:每篇章所提到的建築師,都會加上生平小檔案,
2. 重點複習:整合各個時代的重要藝術觀念!
3. 動動腦,想想看:檢查你是否真正了解這些藝術知識!
4. 結合趣味故事的快樂藝術史:用說故事的方式,
★「中小學生優良課外讀物推介評選活動」獲選書籍
★香港誠品童書類排行榜TOP10
★美國外交部鼎力推薦,美國中小學生的最佳讀物
★入選「影響中國孩子一生的十大圖書」
★連續兩年入選中國教育部推薦「小學生基礎閱讀書目」
★被評為「影響中國孩子一生的十大圖書」
給中小學生讀的藝術史: 建築篇
全美中小學生指定讀物,西方家庭必備經典書跟著美國最會說故事的校長爺爺,一起認識偉大雕塑家的故事吧! 50位教育人士、讀者一致推薦,國中小學生必讀「跨領域」、「知識性」讀物嚴選近200座雕塑品,培養中小學生美學經典教育★「中小學生優良課外讀物推介評選活動」獲選書籍★香港誠品童書類排行榜TOP10 ★美國外交部鼎力推薦,美國中小學生的最佳讀物★入選「影響中國孩子一生的十大圖書」★連續兩年入選中國教育部推薦「小學生基礎閱讀書目」◎全球超過10,000,000人讀過的藝術史,遍及美國、韓國、日本、中國◎獲選美國中小學最佳讀物◎1924年首印後,不斷再版,至今仍然是美國卡爾維特學校的明星課程世界這麼大、藝術看起來好無聊,要了解這些偉大藝術品,是不是覺得很難呢?原來,這些藝術欣賞也可以這麼簡單有趣! Q1:你知道,古埃及的雕塑,要嘛非常巨大,要嘛只有2.5公分高? Q2:你知道,中世紀教堂中的雕塑,其實是為了向不識字的人解釋《聖經》內容? Q3:你知道,古羅馬人喜歡把半身像做得像真人一樣,就算有雙下巴或鷹勾鼻也會雕刻出來? Q4:你知道,米開朗基羅的〈摩西像〉頭上刻了角,是因為早期《聖經》把「頭上的光環」翻譯成了「牛角」?擅長將知識化做篇篇動人故事的校長爺爺,以孩子的視角,帶你搭時光機一起穿越古今與雕塑家做朋友。嚴肅、艱深的藝術知識、雕塑概念,也瞬間變得親切可愛了!本書特色 1. 雕塑家小檔案:每篇章所提到的雕塑家,都會加上生平小檔案,幫孩子系統整合雕塑家生平。 2. 重點複習:整合各個時代的重要藝術觀念! 3. 動動腦,想想看:檢查你是否真正了解這些藝術知識! 4. 結合趣味故事的快樂藝術史:用說故事的方式,吸引孩子對藝術故事的興趣,進而建構基礎美學觀!‧運用簡單、有趣的口吻,讓孩子在輕鬆閱讀的同時,增進藝術概念。‧就像親切的爺爺在講古,每一個藝術家的故事都彷彿身歷其境,加深孩子的學習印象。‧聽故事就能秒懂藝術作品,讓枯燥無味的課程都能靈活運用在生活知識上。得獎記錄★「中小學生優良課外讀物推介評選活動」獲選書籍★香港誠品童書類排行榜TOP10 ★美國外交部鼎力推薦,美國中小學生的最佳讀物★入選「影響中國孩子一生的十大圖書」★連續兩年入選中國教育部推薦「小學生基礎閱讀書目」★被評為「影響中國孩子一生的十大圖書」名人推薦【教育界人士強力推薦】李家同(清華大學教授)彭菊仙(親子教養作家)連瑞琦(河堤國小老師)李秀貞(各級學校家長協會理事長)黃椿昇(財團法人兒童藝術文教基金會執行長)林千鈴(蘇荷兒童美術館館長)林明德(台北教育大學藝術與造形設計學系講師)鄭婉琪(之道學習創辦人)趙介亭(綠豆粉圓爸、展賦教育文創執行長)嚴淑女(童書作家與插畫家協會台灣分會會長)阿正老師(怪獸共和國負責人)李淑明(赤皮仔自學團美術老師)黃振裕(《最美的教室》作者)吳燕燕(資深教師)
台灣唯一,經典英語學習版 跟著美國最會說故事的校長爺爺,一起擴充你的英語字彙! 全美中小學生指定讀物,西方家庭必備經典 ...
懂得欣賞藝術也是一種競爭力,但藝術要如何學習?藝術修養要怎樣培養?如何看懂藝術作品?如何看藝術學思考?作者一一解答你的困惑。作者是一個有國中生兒子的媽媽,但她同時也是藝術專業學者,也是國內多所美術館的顧問。不少親朋好友經常問起:我不懂藝術,要怎麼教孩子欣賞藝術?要如何培養孩子的藝術思考與美學素養?於是,她以專業的角度,搭配身為母親的貼心,提供理論與實務作法,圖文並茂地讓家長了解孩子多大可以開始學藝術、談環境中可見的各種視覺藝術,包括家中可見之報章雜誌的圖像呈現,兒童圖畫書中的插畫作品,家中各類物品的設計性等,進而談到走出家門處處有藝術,最後談到走入相關場域,例如美術館等地。以及在和孩子談藝術之前,大人必須先解構自己對美術的想法、接納孩子對美術的多元觀點,然後必須共同欣賞與討論。此外,藝術不只在美術館,作者引領我們從生活中認識藝術的基本元素。還有,色彩、主題、造型、背景、比例等內涵,也是我們理解藝術的好方法。並且讓讀者可以從跟孩子的討論中,了解到自己與孩子的美感經驗。並從心理學的角度看兒童的思考判斷能力,以及視覺邏輯發展的能力,導向藝術教育提升美感階段的觀點。另外一大重點是,如何從欣賞到思考,所以作者不僅提供了學理上的藝術鑑賞方法,還有直覺式的藝術鑑賞討論,有方法就不會言之無物;同時,還要從練習中學會描述、分析、解釋、判斷。真正的實踐是,父母師長可以帶著孩子一起走入美術館,來一趟美術館小旅行;將學到的方法實際運用,感受學習的樂趣與成就感。最後一章則會回答一些教育現場中,父母最想問與經常問到的問題,如:如何鼓勵孩子更喜歡欣賞藝術?我的孩子愛畫畫,需要怎樣幫他準備繪畫媒材?我的孩子愛塗鴉,需不需要教他畫寫實具象物?我的孩子不會用固有色,怎麼教他認識顏色,並且用正確的顏色畫畫?老師誇獎我的孩子有天份,是否該讓他去讀體制內的美術班….等等問題,書中都有詳盡的解說。【本書特色】◎ 藝術教授教你如何學習藝術、欣賞藝術作品與藝術思考。◎ 說明教孩子或與孩子一起學藝術時的應注意事項。◎ 以插圖與照片說明如何「看」藝術。【專業推薦】(依姓氏筆劃序)王秀雄╱國立台灣師範大學美術系榮譽教授邱敏芳╱教育部藝術與人文學習領域輔導群中央課程與教學諮詢教師柳佩妤╱台南市人智學華德福教育推廣協會理事長孫心瑜╱知名插畫家郭姿瑩╱台北市立美術館專業藝術教育人員陳瓊花╱國立台灣師範大學美術系教授趙惠玲╱國立台灣師範大學美術系教授?出版社 商周出版 (城邦)
銷售萬冊,一本有美感、有感動的藝術史STORY+ART+DESIGN「那些年,我們沒上到的藝術史,都在這一本。」──美感細胞共同創辦人陳慕天 【得獎紀錄】─2018年第75梯次「好書大家讀」優良讀物──第41次中小學生讀物推介書單─ 英國藝術說書人與水彩插畫家的完美結合穿越時空、身歷其境說故事道出,4萬年藝術史的一千零一夜 一物一時代,從史前到當代,從亞洲、歐洲、中東到非洲的68件作品小孩、大人都有感,親子共讀最佳讀本!以人性為軸,激發出「是誰或什麼賦予了藝術品價值?」的深刻思考。這是一本相當有趣而出色,適合親子共讀的藝術史,這趟行旅,不單是美感教育,更是人性的再教育。──親子共讀專家幸佳慧 這本藝術史,起始於四萬年前位於德國的一處洞穴內,結束於2014年北京的人行道上。跳脫藝術史角度,回到時代現場,一件作品反映一個時代,從史前走向文明,展開雄心壯志,引發革命,到用不同方式看待世界,用藝術故事娓娓道出人類四萬年歷史的一千零一夜。 書中沒有大量的風格分析,但有豐富的藝術家故事。為BBC製作藝術節目,英國知名藝術史學者麥可.博德,比誰都知道故事的力量。這一篇篇既像是訴說著歷史長河,又描繪著藝術家創作心思,宛如一千零一夜,一個故事牽動著下一個故事……──傳說秦始皇製作真人大小兵馬俑的靈感是來自遙遠西域的旅者,這些人曾經看過一位家喻戶曉的希臘國王銅像,名叫亞歷山大大帝。即使秦始皇一心一意阻絕任何統治者再籌組一支地下軍團跟他對抗,因此下令將所有工匠與他們製作的兵馬俑一起陪葬。但他絕對不是相信雕像神祕力量的最後一位皇帝。──大約二千二百年前,當時秦始皇正帥領真實的大軍南征北討,在鄰國的土地上開闢出血跡斑斑的大道。遠在義大利的羅馬,也逐漸形成另一個帝國的中心。接下來的二百年裡,戰無不勝的羅馬軍團征服了歐洲廣大的幅員,還擴及北非和地中海東部的土地。羅馬已經變得比雅典、甚至任何希臘城邦都更加富裕,更遼闊,也更強大。──在伊本.巴瓦卜寫完最後一本可蘭經抄本不久,一位名叫范寬的中國畫家,浪跡在翠華山的山林間,尋找一條下山的路。──已經有很長一段時間,法國王室只顧著在宮廷中和貴族階級宴飲作樂,無視子民的生活困頓和挨餓。人民現在已經當家作主了,過去的日子裡,國王和貴族付錢給藝術家,僱用藝術家來為他們打理門面,讓他們看起來很強大,藝術家也只能聽命行事,那種日子也已經結束了。大衛想為革命服務,畫家必須說出真相!──誰說畫家就該手握畫筆,面對畫布或坐或站。帕洛克喜歡像美國納瓦荷原住民畫沙畫的方式,直接滴漏在畫布上。藝術家艾未未的作品在整個偌大的展場裡,鋪滿了葵花籽。它們其實不是真種子,卻是貨真價實的一億顆,用手工做出來的──每一顆,都是硬白瓷燒製、手工繪出的。全部葵花籽動用了一千六百名工匠,花了兩年半時間來完成,等於有四千年的時間在製作和繪畫這些種子,每顆種子都獨一無二。每粒小種子本身就是一件藝術品。 「歷史」一詞,聽起來像是一則完成的故事──彷彿過去發生了什麼事、它們究竟意謂著什麼,都已經白紙黑字寫得一清二楚了。但作者對藝術的感覺卻不是這樣,這是為什麼他想透過一系列故事來講藝術史的原因。用故事激發讀者的想像力,重回藝術現場。 有的藝術家在岩石和牆壁上作畫,有的畫在木板、帆布和紙上。他們用石塊、金屬、黏土、鐵絲,甚至麥片粥來做雕塑。他們耐心在灰泥上拼貼數千顆馬賽克顆粒,將彩色玻璃碎片或瓶蓋組合起來,撕碎報紙,拍照攝影。為什麼藝術家想要花費時間和力氣來做這些事?本書裡的每位藝術家,都會給你一個不一樣的答案。 他們的答案取決於他們生活的時代,以及居住在哪裡。歐洲冰河時期做雕刻和繪畫的人會怎麼回答這個問題?他們也許沒有「藝術」之類的字眼來形容自己的行為,但這並不礙事。這些早期人類已經能熟練製作一些在當時看起來必定具有魔力的東西。能夠將想法、夢想化成摸得到、看得見的物件和形象,變成生活裡的東西,向來就是一種魔法的展現。許多無法(或不容易)以語言表達的事情,藝術就成為我們的語言。只要有生命、有想像的所在,就有它綿延不絕的蹤跡。 【美感細胞發達人士 一致推薦】幸佳慧 兒童文學作家/親子共讀專家陳慕天 美感細胞共同創辦人曾成德 教育部美感課程推廣實務工作計劃主持人鄒駿昇 插畫家劉惠媛 教育部美感計劃核心規劃小組核心委員 原書名:《藝術史的一千零一夜【精美插畫版】》
《藝術寫作》是一本什麼樣的書? 對於英語圈近四十年來的藝術學院學生來說,這本書很可能是學習生涯中第一本,也是最重要的一本寫作教科書。作為一本改版增訂十一次的藝術寫作經典,此為繁體中文版首次在台灣出版。對於今日的藝術系所學生、產業從業人員,甚至於藝術愛好者而言,具有什麼樣的價值和益處? 在這個區域型媒體消失、小型與自媒體雨後春筍般冒出來的時代,任何人都可以在網路世界抒發自己對於藝術的觀點,但是對於讀者來說,當資訊氾濫,又該如何分辨與選讀一篇有觀點、有效益的文章?至於產業中的內容提供者又該怎麼生產出一篇符合觀眾需求、說服讀者理解與認同的文章?其實,讀與寫的兩造,都需要磨練自己在觀察、思考與用字上的能力,而其中許多方法、原則並不會因為時代而有所更動,甚至在過量訊息的虛擬世界中,一篇字斟句酌的好文,反而更顯珍貴。這也是本書在今日能持續發揮影響力的基礎。 此外,《藝術寫作》適用範圍從繪畫、雕塑、攝影、建築、裝置甚至到錄像作品,內容隨著時代的演進不斷增修,生活中絕大部分類型的藝術品以及場景,本書都能提供讀者多個切實可行的寫作方法;讓寫作者先從如何觀看作品開始,整理觀察的成果,有效地組織條理、以完備的格式寫出來;同時告誡與提醒寫作者,謹慎使用惱人的專業術語,遠離當代藝術的艱澀詞彙,最終完成一篇具有說服力又體貼讀者的文章! 本書內容有哪些? 分成以下三大類。 第一、方法:面對藝術品,如何將觀察感受轉換到文字敘述、如何分析與比較,還有如何讓文章從草稿蛻變成一篇具有完美總結或收尾的文章。 第二、範例:充足的長短文字範例,不論好的與壞的,本書都提供:從書寫時需要注意的用詞、搭配各種主題的示範段落,到做為修訂參考的整篇文章。怎麼寫、怎麼修,讀者都有例可循。 第三、工具:各章節依目的提供多種檢查工具、書寫時的格式建議。尤其是搭配各節主題所列出的檢核清單,讓寫作者在完成每個步驟時,都能簡單明確地檢核寫作內容,讓成果更臻完美。 本書適合誰閱讀? 作為眼球世代,藉由本書能夠學習到「以所見推導出所得」的文字能力! 身為美術、視覺傳達、設計類科系,博物館、美術館相關領域的學生,以及各種媒材的藝術創作者,可以藉由本書學習如何觀看、解釋作品,進而提升自己在創作上的思辨與整合能力,建立起自己的評論觀點或創作理念。 作為畫廊、藝術組織,以及展覽產業的從業人員,或是文化及社科領域的媒體記者,甚至是從其他產業想轉行進入藝術產業的工作者,只要是在職務中需要解說、分析藝術品,本書都是最值得參考的工具書。 作者介紹│...
★★讀歷史 . 知人心 . 見未來★★ 歷史閱讀很重要 但歷史太過深邃、龐雜又遙遠,如何讓兒童與青少年有感? \\關鍵是要有一本好書引領入門!// 美國漢學家比爾.波特(Bill Porter)、國際安徒生插畫獎入圍者熊亮等名家, 一致推薦:《太喜歡歷史了!》這套圖文並茂的輕歷史,就是為九歲以上讀者打造的入門款好書! 《太喜歡歷史了!》【給中小學生的輕歷史】系列共十冊。 大師級歷史學家權威審定,500多幅高藝術水準手繪插畫。 從原始時代到清與民國,從宏觀到微觀,為9歲以上的讀者輕鬆搭起歷史鷹架。 為中小學生講歷史,可絕對不簡單!既要活潑有趣,又要擔當學校歷史學習的輔助與補充;既要史實正確,又要評價客觀;既要文字生動,又要深入淺出;既要論述全面,又要圖文並茂;既要書寫歷史脈絡,又要普及相關知識;既要有現代觀點,又要有國際視野;既要有王朝興衰的政治史,又要有能夠呈現常民生活的文化史!!而這一切,這套書都做到了!! ★翻開本書你會讀到★ 歷史主線.日常生活.科學發明.藝術成就.文化知識 成語講堂.趣味典故.世界大事時間軸.圖表整理.難字附注音...
與漢寶德相約,共享一場繁花絢麗般的藝術饗宴。 國內知名的學者與建築師漢寶德,以其沉浸藝術數十載的功力,為文暢談7位饒富特色的藝術家,並出入書法、建築、設計、雕刻、抽象藝術等不同類別的創作。對於藝術的境界與美感,漢先生有其獨到的見解,從洪通繪畫的魅力所在,董陽孜的書法如何與建築藝術輝映、水墨畫中的中鋒用筆、抽象藝術的生命力,到阮義忠的攝影、陳其寬的建築,作者以流暢生動的文字風格,深刻洞見的觀點視野、引領讀者進入藝術枝美的繁花勝境。全書搭配詳盡註解與大量圖片,更增閱讀完善,爲讀者帶來一場豐盛的藝術饗宴。
★★讀歷史 . 知人心 . 見未來★★歷史閱讀很重要 但歷史太過深邃、龐雜又遙遠,如何讓兒童與青少年有感?\\關鍵是要有一本好書引領入門!//美國漢學家比爾.波特(Bill Porter)、國際安徒生插畫獎入圍者熊亮等名家,一致推薦:《太喜歡歷史了!》這套圖文並茂的輕歷史,就是為九歲以上讀者打造的入門款好書!※※※ 《太喜歡歷史了!》【給中小學生的輕歷史】系列共十冊。 大師級歷史學家權威審定,500多幅高藝術水準手繪插畫。 從原始時代到清與民國,從宏觀到微觀,為9歲以上的讀者輕鬆搭起歷史鷹架。 為中小學生講歷史,可絕對不簡單!既要活潑有趣,又要擔當學校歷史學習的輔助與補充;既要史實正確,又要評價客觀;既要文字生動,又要深入淺出;既要論述全面,又要圖文並茂;既要書寫歷史脈絡,又要普及相關知識;既要有現代觀點,又要有國際視野;既要有王朝興衰的政治史,又要有能夠呈現常民生活的文化史!!而這一切,這套書都做到了!! ★翻開本書你會讀到★ 歷史主線.日常生活.科學發明.藝術成就.文化知識 成語講堂.趣味典故.世界大事時間軸.圖表整理.難字附注音 生動的文字,讓你像讀故事一樣感受鮮活的歷史。除了講述歷史主線、王朝興衰,同時也將目光投向古人的日常生活、衣食住行,以大量精美插畫,描繪歷史場景、人物、器物、建築、交通工具……,讓古老的歷史鮮活而立體來到眼前。每一歷史階段脈絡清晰,重要事件一目了然,透過三個區塊來介紹。 【內容3大區塊】 ◆時代背景:介紹各朝代建立的背景,以及主要特點,建立初步印象。 ◆衣食住行:介紹各朝代的食衣住行,讓你具體知道,如果生在某朝代,會過著怎樣的生活。 ◆歷史事件:包括:有哪些重要人物出現、有哪些影響深遠的事件發生,以及科學發明、民生、文化、思想、文學、藝術各方面的特色。 【加深加廣小單元】 ◆原來是這樣啊 ◆成語講堂 ◆趣味典故 書中不時穿插加深加廣的小單元,延伸補充歷史人文相關知識,包括:成語講堂、原來是這樣啊、趣味典故……,讀歷史故事同時也會學到相關的文化知識、科學發明、經濟民生、藝術成就等。不僅對語文學習、積累寫作素材很有幫助,且能打通學科壁壘,真正擁有跨領域素養。 【好讀貼心設計】 ◆世界大事時間軸 各篇以全球視野精心製作歷史時間軸,將中國歷史大事件,置於世界歷史座標。時間軸上不僅有緊扣正文的中國大事,同時還有同期發生的世界大事,在閱讀過程中與世界相遇! ◆圖表整理 複雜的事情,貼心整理成小圖表,讓「人事時地」一目了然。 ...
★★讀歷史 . 知人心 . 見未來★★ 歷史閱讀很重要 但歷史太過深邃、龐雜又遙遠,如何讓兒童與青少年有感? \\關鍵是要有一本好書引領入門!// 美國漢學家比爾.波特(Bill Porter)、國際安徒生插畫獎入圍者熊亮等名家, 一致推薦:《太喜歡歷史了!》這套圖文並茂的輕歷史,就是為九歲以上讀者打造的入門款好書! ※※※ 《太喜歡歷史了!》【給中小學生的輕歷史】系列共十冊。 大師級歷史學家權威審定,500多幅高藝術水準手繪插畫。 從原始時代到清與民國,從宏觀到微觀,為9歲以上的讀者輕鬆搭起歷史鷹架。 為中小學生講歷史,可絕對不簡單!既要活潑有趣,又要擔當學校歷史學習的輔助與補充;既要史實正確,又要評價客觀;既要文字生動,又要深入淺出;既要論述全面,又要圖文並茂;既要書寫歷史脈絡,又要普及相關知識;既要有現代觀點,又要有國際視野;既要有王朝興衰的政治史,又要有能夠呈現常民生活的文化史!!而這一切,這套書都做到了!! ★翻開本書你會讀到★ 歷史主線.日常生活.科學發明.藝術成就.文化知識 ...