跟大師學創造力4

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跟大師學創造力1-5】 系列 學習寫作與表達能力 ，「讀寫科學史」最佳範本 以科學家/藝術家的故事追根溯源，和隨手可作的簡單活動，體驗大師的創作歷程，更能幫助讀者「深度學習」，增加閱讀能力及跨領域整合思考能力，獲得全美科學教師聯盟推薦，更受到國內推廣科普的媒體及老師喜愛。 內容簡介｜ 身為畫家最重要的是保持心靈如鏡面般澄澈。──達文西 達文西強烈主張「藝術家必須從大自然學習」，並從觀察到的現象中汲取靈感。他認為要先徹底了解一項事物後才畫它，是非常重要的。 像達文西幼時一般畫鳥類和其他動物的素描 測試高度和距離認知，估量一棵樹的實際高度 像軍事工程師般決定投石器的發射角度，第一炮就擊中目標 從鳥瞰觀點製作地圖 鏡像書寫 作者簡介 | 珍妮斯．賀伯特 Janis Herbert 現居美國北加州的自由作家，在當地經營一家書店。她曾撰寫六本以上給青少年的知識學習叢書，包括《給孩子讀的林肯傳》、《給孩子讀的美國革命運動故事》、《給孩子讀的馬可波羅傳》等等。 譯者簡介 | 陳佳琳 台灣大學外文系畢，美國華盛頓大學國際關係碩士，蒙特瑞國際研究學院口筆譯碩士，曾任電視台編審，現為專職翻譯。譯有作者多部作品包括《阿卡拉先師古抄本》、《9288奇幻之旅》等，其他知名得獎作品包括《PS，我愛你》、《娥蘇拉的生生世世》、《騙徒》、《布魯克林》、《在我墳上起舞》、《來自無人地帶的明信片》與《梵谷流浪一百年》等。

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