帶個腦返學：藝術與生活的學習之旅

Description

書籍簡介

《帶個腦返學》將作者楊秀卓十年間在《星期日明報》的專欄文章輯錄成書。

楊秀卓八十年代開始藝術創作，九十年代轉為站在教室的視藝老師。

他講藝術教育，其實是想講生活。由「香蕉」到「PM2.5」、由個人尋夢到傷痛療癒、由街道風景到城市生態、由工人到不同能力人士⋯⋯

輕描淡寫我城的文化故事：由五十年代到千禧，把失去的隨着記憶重現。

豐富的藝術家例子和藝術知識，穿插在人與事之間，遊走於不同年代和地區之中。

178件不同媒介的學生作品，過百幅素描，極具創意和充滿叛逆色彩，反映着一代青少年的心聲，述說着既是個人，也是一個年代的香港故事，是六百多頁書的精華所在。

本書超越藝術教育範疇，是一次思考與學習之旅。

推薦語

楊秀卓好努力透過視藝科教學，嘗試改變what is（現實），創造what ought to be（理想／應該係咁嘅）。因為視藝科冇教科書，楊老師需要自備教材，佢從古今中外、歷史地理、宗教、語文、物理、化學、生物、地理、通識、數學各科目抽取課題⋯⋯由文學到食物，統統都讓楊老師用作視藝科嘅內容，成為課堂上嘅題材，讓學生從多方面嘅體驗中建構知識。佢帶同學去睇畫展、舞台劇；鼓勵學生到商場公園創作，去上水旺角深水埗觀察地踎茶樓食飯，到油麻地「活化廳」，畀學生睇剪報、電影，邀請罷工工人到學校主持週會及文學家到校主持工作坊；支持學生到北區圖書館示威，抗議圖書館缺乏與藝術相關的讀物。

楊老師呢本書有好多充滿智慧嘅金句或段落，睇下得唔得到你嘅共鳴。如果有，你讀呢本書，你會愛不釋手。

──莫昭如

楊秀卓是一個很「火」的人，他的學生如是說。

楊秀卓運用個人閱歷和藝術文化去點火，不只是在造就一些藝術家，更重要是造就更多年青人透過藝術去認識自己、社會和世界。他們生有更強的觸覺和開懷去面對日益破落的時空。他們培養了更強的批判和獨立思考能力，更具創意地處理自己和別人在生活上和生命的難題。楊秀卓是星星之火，他的學生也是星星之火。在偌大的灰暗世界，實在需要很多很多星星之火去照亮和燃燒，讓在燎原之後，百物重生和叢生，百花齊放。

──馮美華

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