الإتجاهات العالمية المعاصرة في مناهج العلوم وتدريسها

Description

لقد أصبح لإصلاح التعليم وتطويره بعامة، والتربية العلمية ومناهج العلوم وتدريسها بخاصة، في كثير من الدول أولوية وطنية، ويسعى المسئولون والمربون إلى تقييمه وتقويمه وإعادة النظر والتفكير فيه وإصلاحه. والحديث عن الإصلاح ذو شجون وشئون، وقد تغلب شئونه شجونه. ففي غمرة التغيرات المتسارعة المذهلة في العلم والمعرفة والإنترنت والتكنولوجيا والاقتصاد والمجتمع...، وامتداد المنافسة عالميًّا من التجارة إلى الأفكار التي تقود البحوث والمختبرات والمصانع، ثمة اتفاق وإجماع واسع وقناعة تامة لدى مربي العلوم والجمعيات العلمية المهنية العالمية على أن الأهداف والغايات التقليدية للتربية العلمية ومناهج العلوم وتدريسها أصبحت في الماضي، وانتهت مدتها وصلاحيتها، واستنفدت أغراضها، وبالتالي ثمة حاجة ملحة وحتمية لإصلاح التربية العلمية ومناهج العلوم ببرامج علوم واستراتيجيات تدريس لا بد من ابتكارها لحياة القرن الحادي والعشرين. وفي هذا السياق، أكدت جهود إصلاح التربية العلمية ومناهج العلوم العالمية على المستقبل وبناء المعرفة؛ من حيث: بناؤها، وفهمها، والاحتفاظ بها، واستخدامها، وتنمية الثقافة العلمية، وقدرات الاستقصاء العلمي، والتصميم التكنولوجي، ومهارات حل المشكلة، والقدرة على اتخاذ القرار في المنظور الشخصي والاجتماعي، وتعرف المخاطر، والتكيف مع التغير في العلم وتطبيقاته، وزيادة ثقة المجتمع بقيمة المعرفة والأفكار والعلم والتكنولوجيا والتكيف معها وتداخلاتها المتبادلة مع البيئة والمحافظة عليها والحد من تدهورها. لقد قامت حركات الإصلاح في ضوء افتراضات ومسلمات عدة؛ من أبرزها: أن الرؤية الجديدة المستقبلة البعيدة المدى تتطلب تغييرات كبيرة في النظام التعليمي التربوي، وأن ما يتعلمه الطلبة يتأثر بدرجة كبيرة بـ(كيف) يتم تعليمهم، والمسعى العلمي، والمحتوى العلمي، هذا بالإضافة إلى أن فهم الطلبة (يُبنى) بشكل نشط من خلال العمليات الاستقصائية الفردية والتعاونية. Descriptor(s): TEACHING METHODS | SCIENCE | CURRICULUM | CURRICULUM DEVELOPMENT | EDUCATION | EDUCATIONAL PROJECTS | EDUCATIONAL AIMS

Get the book

Amazon.com

Search the book

eBay.com

Search the book

Other editions

• 

  الإتجاهات العالمية المعاصرة في مناهج العلوم وتدريسها

  • 2010
  • 614 pages
  • Paperback
  • Dār al-Shurūq lil-Nashr wa-al-Tawzīʻ

Similar books

• 

  استراتيجية التلعيب ودورها في اكتساب المفاهيم العلمية

  By دار اليازوري العلمية, د.انسام محمد نمر

       يشهد العالم اليوم تطوّرات سريعة ومتلاحقة في جميع مجالات الحياة، ولا سيّما في المجال التّربويّ. فلم تعدّ المعرفة مقتصرة على عمليّة نقلها من المعلّم إلى الطّالب، بل أصبح التّفاعل...

• 

  المناهج وطرائق التدريس

  By ماجد أيوب القيسي

  إن المنهج التربوي يقصد به الطريق الذي تسير عليه المؤسسات التربوية لتحقيق أهدافها المرسومة، وهناك مفهوم للمنهج وفق التصور الإسلامي ونظرته للإنسان والكون والحياة يختلف عن التصور لها في الفلسفات...

• 

  توظيف ستراتيجيات التعلم النشط في اكتساب عمليات العلم

  By ماجدة الباوي وثاني الشمري ،الأستاذ الدكتور

  كتاب في التربية والتعليم عرض فيه المؤلف تعريفاً للتعلم النشط وبين قواعده ومبادئه وطرقه وفوائده ونتائجه وأثره على المعلم والمنهج والبيئة التعليمية التعلمية

• 

  المصطلح العلمي المدرسي

  By مركز الكتاب الاكاديمي, د. سارة لعقد

  يعدّ كتاب «المصطلح العلمي المدرسي» أول كتاب لي بعد سلسلة من الكتب الجماعية التي نشرتها رفقة ثلة من الباحثين والأساتذة الجامعيين من مختلف الدول العربية؛ حيث عمدت من خلاله للإجابة...

• 

  التعلم النشط

  By د. لمياء محمد أيمن خيري

   التعلم النشط

• 

  إطارات تعليم الكبار: رؤية مستقبلية

  By دينا حسن عبد الشافي

  الإلحاح المتنامى حول تطبيق مفهوم التعليم المستمر أو(التعلم مدى الحياة) أو (المجتمع المتعلَّم والمعلَّم) فى حقل من حقول الساحة التعليمية، إن هو إلا استمرار للمقولة التراثية (التعليم من المهد إلى...

• 

  تقويم محتوى المناهج في ضوء المتطلبات المعرفية لمشروع التيمز TIMMS

  By محمود حسان

  ... إلي بناء القاعدة العلمية التي يحتاجون إليها لمسايرة الاتجاهات العالمية المعاصرة في ظل الثورة المعلوماتية والتكنولوجية. ... تقويم مناهج العلوم المطورة بالمرحلة الإعدادية في ضوء هندسة المنهج وإستراتيجية مبتكرة لزيادة فاعلية تدريسها, ...

• 

  التعليم الإلكتروني والتعليم الافتراضي: اتجاهات عالمية معاصرة

  By طارق عبد الرؤوف عامر

  إن العصر الذي نعيش فيه بمختلف احتياجاتنا يتسم بالتقدم السريع ويشهد العلم اليوم تطوراً واضحاً في المجالات العلمية والتقنية المتعددة وقد فرضت التكنولوجيا الحديثة نفسها في مختلف مجالات الحياة ومن...

• 

  المناهج الدراسية في ضوء المناخات العالمية

  By د. وجيه بن قاسم

  المناهج الدراسية في ضوء المناخات العالمية

• 

  رعاية الموهوبين: دراسة مسحية لأبرز الاتجاهات والتجارب العالمية وفي الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج

  By المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج

  تعالج هذه الدراسة موضوع مهم جداً وهو اكتشاف الطلبة الموهوبين ورعايتهم في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، بهدف إعداد تصور متكامل، وصياغة منظومة سياسات وتشريعات من شأنها دعم...