... 使用虚假文件、伪造储户存单,骗取储户存款 2003年保卫部守押科驾驶员伙同其他三人乘坐伪装的押运车,骗取分理处的尾数箱三只,数据巨大 2003年中国银行温州分行体育中心分理处 103.80 中国农业银行中国农业银行内黄县支行 2070.00 欺诈 2003年中国工商 ...
联网上的大据难清地界类型。例如,阿里巴巴拥有大量的易据和用据,这两类据更易变现,业价值。腾讯拥有用户关据和基于此产生的据,这两类据可用于分析人们的日常生活和行为习惯,从中、、业、健等领域的息。 2.政的大据政门掌构成基础的原据。
定,合并方在企业合并中取得的资产和负债,应当按照合并日在被合并方的账面价值计量。新会计准则的这一规定放弃使用公允价值,避免了并购过程中的利润操纵行为,降低了上市公司因投机性动机进行并购行为的倾向。这些均在一定程度上影响了上市公司并购行为的 ...
本书是河北省中等职业学校专业教材。以现代信息技术在企业管理和会计中应用的最新发展为基础,内容包括会计信息系统应用、开发、管理、控制等技术和方法,会计信息分析技术 ...
... 开车司:油费20元; 12:00,在司楼的厅吃午饭:饭费30元; 15:00,饿了吃点小: 5元; 17:00,找朋友:AA制饭费70元; 20:00,开车回:油费20元; 21:30,看电视:电费1元; 22:00,觉:护肤品20元。这是白领小陈工作日一的费,约为180元(其中多次使用的已经折合成日值)。
并且甲司自2×12年1月1日起乙司同受P 司终制,甲司合并财务报应自得原权日(2×11年1月1日)和双同处于同一终制日(2×12年1月1日)晚日(2×12年1月1日)起,乙司纳合并范围。在甲司合并财务报中,视同自2×12年1月1日起,甲司有乙司100%权,重溯2×12年1月1日的报项目 ...
Recognizing that most students will pursue careers as managers not accountants, Managerial Accounting, 6th Edition by James Jiambalvo focuses on the fundamental topics of managerial accounting, and helps student make...
本书编写的指导思想是以“战略为经、价值链为纬”来构造本书的篇章结构,全面阐述现代管理会计的基本原理与方法。全书包括五篇(导论、从成本会计到管理会计、经营管理决策、管理控制系统、战略导向的管理会计),共十六章。本书内容新颖,重点突出,详略得当,深入浅出,通俗易懂。
如何适应新常态下财务管理转型升级,如何适应经营管理者管理需求,如何实现由传统的核算型、管控型向价值型、决策型转变,是企业财务会计人员面临的重要课题。而管理会计工具的应用,能够提升企业决策水平和价值创造能力,从这种意义讲,管理会计工具是企业应对新常态下财务管理转型升级的重要工具和桥梁纽带。本书正是基于这一点,注重管理会计理论和实务的结合,精心选取企业投融资、经营、风险、监督管理和法务会计等五个方面实践和案例,既有分析和解决问题的应用,也是相关管理案例;既有前沿探索和思考,也有工作中的体会和相关管理经验。希望通过本书的推荐,给广大财务会计人员联合运用管理会计工具带来借鉴,从而进一步提升企业财务管理水平。
本书从企业管理的实际运营出发,将管理会计的基本知识与企业运营管理有机结合,通俗易懂、尽量通过图表和例题讲解管理会计的基本原理与方法,培养学生的管理思维和运用会计的观念。各章附有相关的课堂讨论和案例分析,真实地反映了我国经济管理理论和实践的发展变化。
广东财经大学华商学院会计学院是华商学院最早成立的院系之一,现开设会计学、财务管理和审计学三个专业。其中,会计学专业设会计师、注册会计师、管理会计、金融会计、会计智能化和澳洲注册会计师六个专业方向;财务管理专业设公司理财和财务分析师两个专业方向;审计学专业设审计师和信息技术(IT)审计两个专业方向。会计学院另设国际会计创新实验区、会计智能化教学实验区、应用型会计人才协同育人平台和华商云会计产业学院四个特色教学平台。经过多年的探索,会计学院逐步形成以下办学特色:一是以澳洲注册会计师班(CPAA) 为代表的国际化特色,二是以管理会计师卓越班(GAMA)为代表的协同育人特色,三是以会计智能化教学实验区为代表的建构主义教学特色,四是将会计与投融资融为一体的多学科融合特色,五是以中小企业首席财务官(CFO)班为代表的复合型会计人才培养特色。会计学院会计学科目前是广东省唯一的会计类特色重点学科。在长期的教学实践中,华商学院会计学院一直秉承优质的教学理念,优选国内同类教材中最受欢迎的教材作为各专业课程的指定教材。教材选定的一般原则是:若有多种同类教材,首选教育部规划教材;若有多种教育部规划教材,首选其中的获奖教材;若没有教育部规划教材,优先选择国内知名高校的教材。这种教材筛选方式保证了会计学科各专业教学的高质量,但也不可避免地带来了一些问题。首先,所选教材难以满足应用型高校会计人才培养的需要。教育部出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出,适应经济社会发展对高素质应用型会计人才需求,加大应用型高层次会计人才培养力度。华商学院作为一所民办应用型高校,不论是从办学分工,还是从社会需求角度考虑,都必须以培养应用型人才为主要目标,但现有的教育部规划教材或名校教材大多偏重理论教学,鲜有明确为培养应用型人才而打造的教材。其次,各专业教材之间的衔接度不高。由于现有教材大多是各专业教师根据各学科教学要求选择的高规格知名高校教材,导致所选各学科教材之间的衔接度不高,有的内容重复讲授,有的内容则被遗漏,教学内容缺乏系统安排。最后,所选教材知识陈旧,跟不上相关会计准则与制度的变化。近年来,我国会计准则及税法、审计等相关法规制度均发生了较大变化, 如新的《企业会计准则》的持续发布和重新修订、 《管理会计基本指引》和《管理会计应用指引》的发布与实施以及增值税法规和《中华人民共和国企业所得税法》的相继修订,导致现有教材内容跟不上制度的变化,学生无法系统地学习最新的专业知识。在这一背景下,及时编写一套实践性和系统性强、体系完整、内容新颖、适用于应用型高校会计人才培养的会计系列教材就显得极为必要。本系列教材的特点主要表现在以下几方面:第一,实践性强。本系列教材知识体系的构建、教学内容的选择以应用型人才培养为主要目标。第二,系统性强。各教材之间互有分工、各有重点、密切配合,共同构建了一个结构合理、内容完整的知识体系。第三,通用性强。本系列教材力求同时满足会计学、财务管理和审计学三个专业,多个专业方向同类课程的教学和学习要求,既方便了教师的教学安排,又增加了学生跨专业选课的便利性。第四,新颖性强。本系列教材根据最新发布的会计准则、税收法规以及相关规章制度编写,以确保学生所学专业知识的新颖性。第五,可读性强。本系列教材力求做到通俗易懂、便于理解和使用,以方便学生自主学习、自主探索。本系列教材包括会计学、财务管理和审计学三个专业的专业基础课、专业必修课和专业选修课教材。首批教材包括《初级财务会计》 《中级财务会计》 《高级财务会计》 《成本会计》 《管理会计》 《财务管理》 《审计学》 《会计学》。第二批教材包括《会计职业道德》 《财务共享服务》 《会计信息系统》 《企业行为模拟》 《高级财务管理》《IT审计》。本系列教材全部由广东财经大学华商学院教授或教学经验丰富的教师担任主编,并由广东财经大学华商学院特聘教授或特聘讲席教授负责审稿,从而为所编教材的质量提供了保证。鉴于本系列教材涉及面较广,相关会计准则、制度处于不断的变动之中,加之编者学识有限,难免出现不当之处,真诚希望各位读者批评指正。
本书系统介绍管理会计在企业财务及全流程管理里的设计和应用中所用的财务工具,涉及全面预算管理、EVA提升、经营预测管理、标准成本管理、投资决策、价值链管理成本管理、内部报告等内容。本书着重介绍相关管理会计工具在实务中的应用,而不是理论介绍,并配套了大量的可以直接借鉴使用的财务套表,使读者能够非常快地领会本书内容,并应用于实践。
本书用漫画的形式,解读财政部关于管理会计的系列文件。解读的文件有2014年印发的《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》,2016年印发的《管理会计基本指引》,2017年《管理会计应用指引第100号-战略管理》等22项管理会计应用指引(目前是征求意见稿)等。提纲挈领、通俗易懂,有助于管理会计学习掌握文件精神和进行业务培训。
本教材根据财政部《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》财会(2014)27号文件的要求,结合企业对管理会计岗位人才的素质要求,按照高职高专管理会计课程的教学目标,内容设置充分体现课证融合与课赛融合。聘请企业专家,吸收管理会计的新内容,结合学生特点,在总结长期教学经验的基础上编写而成。
本书首先对事务所合伙人利益分享方法的理论基础进行探索,在此基础上介绍了五种国外的合伙人利益分配模式,并对其进行评价,最后通过访谈了解了国内事务所合伙人的利益分配方法,并提出建议。
Fundamental Managerial Accounting Concepts 4e by Edmonds/Edmonds/Tsay/Olds focuses on concepts that are isolated and introduced in a logical sequence. The authors intentionally limit the scope of the material to help...
本书根据新企业会计准则,体系中会计改革的最新成果,在吸收了国内外近几年优秀财务会计教材精华的基础上,结合我国国情编写而成。全书共包括六篇二十章。第一篇介绍财务会计的基本理论,包括“会计准则与会计规范”、“财务会计的理论结构”;第二篇介绍资产的确认与计量问题,包括“货币资金”、“金融资产”、“存货”、“长期股权投资”、“固定资产”、“无形资产”、“投资性房地产”等主要资产项目的会计处理;第三篇介绍负债与所有者权益的确认与计量,包括“流动负债”、“非流动负债”、“所有者权益”的确认与计量;第四篇介绍“收入”、“费用”的确认与计量,“利润”的确定等问题;第五篇介绍财务报告与会计调整,包括“财务报告”的编制与信息披露、“会计政策、会计估计变更和差错更正”、“资产负债表日后事项”等会计调整方式;第六篇介绍企业一些特殊业务的会计确认与计量,包括“或有事项”、“非货币性资产交换”、“债务重组”等业务。本书每章都结合相关案例对重点内容进行讲解,可培养学生的分析能力和创新能力。附录提供了会计专业相关词汇的中英文对照,以便为学生学习会计双语课打下一定的基础。本书可作为普通高等院校会计学专业、财务管理专业及审计学专业学生的学习用书,同时也可作为普通高等院校经济管理专业学生、企事业单位会计和审计人员以及参加会计专业技术资格和注册会计师全国统考人员的参考用书。
本书以新《企业会计准则》为依据,紧跟会计发展的最新动态,深入浅出、循序渐进地阐述了财务会计的基本理论与实务。全书共13章,内容包括财务会计基本理论、财务会计实务、财务报表编制三大部分。各章编有学习目标、本章小结、复习思考和基本训练。基本训练题型丰富,包括单选题、多选题、判断题、业务题和案例分析题,便于学生全面理解和掌握各章知识要点。本书提供教案、课件、习题答案、补充习题集及答案、教学案例库、模拟试卷等资料。本书可作为高等院校会计和其他经济管理专业本科生教材,也可作为自学会计的参考书。
全书共分16章,以财务会计概念框架为理论基础,理论联系实际。内容的安排上既注重中级财务会计的体系完整,又兼顾与基础会计和高级财务会计的协调与衔接。阐述问题思路清晰、语言精练、表达准确、内容丰富。本书旨在承前启后,使其成为从基础会计通向高级财务会计的一座桥梁。
This second edition of the text has been reorganized to make it even more easy to use for students. Among the various improvements there is more geometric interpretation and more...