Books of Literary Criticism / Renaissance
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Magic and Masculinity in Early Modern English Drama
By Ian McAdamThe prevalent worldview of early modern England, clearly shaped by Protestantism, dismissed magical belief as an ideological delusion inherent in Catholicism. That same Protestantism encouraged a strong sense of individualism,...
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你不可不知的心理學
By 唐全騰著孟子說了一個「揠苗助長」的故事，大意是：一個農夫希望他的農作長得快一些，突發奇想地要幫助每一棵稻苗「長高」一些，在辛苦地把所有的秧苗都拔高後，他心滿意足地回家告訴家人自己很聰明地幫助秧苗長大，兒子聽完後趕快跑到田裡一看，秧苗卻全都死了。這個農夫蓄意想毀了自己的農作嗎？當然不是；這個農夫做事不夠認真嗎？也不是（他不是「辛苦地」把苗都拉高了嗎？）但是農作物全死了卻是不爭的事實。 我願意相信，每一個人都想扮演好自己的角色，學生想認真求學，老師想盡力幫助學生學習，家長永遠想給孩子最好的，校長、主任也絕對希望學校的績效能夠蒸蒸日上，推動教改的專家學者們更是希望能建立一個完善的教育制度。問題是，我們如何能夠確定我們正在做「對」的事情呢？直覺上，我們都以為我們是對的，心理學卻告訴我們：人們的想法往往埋藏著許多的盲點。看了這本書，相信你會很有機會挑戰你的直覺。
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創造力教學口袋: 三至八歲開放發展式藝術教學
By 徐玟玲總編著內容簡介「透過藝術學習，啟發孩子的創造力」是許多當代美術老師和家長們，共同樂於給孩子的教養，然而，我們太常看見創意老師用心打造或繪製一個有創意的單品，再細心分解出具體澈底的教學步驟，一步步有條理的示範，讓孩子們跟著工作。但，這些工作的實質是「模仿一個創意」！孩子真的養成「創造的能力」了嗎？不！大部分孩子面對一張空白紙張來測試創造力時，腦海中仍然是一片空白，或者浮現了諸多老師精準示範的創意印象。 「模仿」是人類不可或缺的、本能的主要學習方法之一，然而，如果透過藝術，我們真心想培養孩子的是「創造的能力」，我們就必須用心發現、整理、歸納「創造的思考路徑」和「創造的執行方法」，提供一個有觀察學習，也有自我表現的環境（人、事、物、空間），在其中鼓勵和引導孩子們發現、整理、歸納和創造！ 本書為讀者完整的提供了美術創造性教學的理論與實務經驗，也收錄二十篇兒童創作歷程的紀錄分析及作品解讀，值得一讀。
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生涯規劃與發展: 掌握生活與就業優勢
By 林仁和著內容簡介 出門時若沒有決定好目的地，是走不遠的！人生亦是如此。沒有做好生涯規劃的人，是很難邁向自我實現的人生。本書提供了許多有效與實用的方法，協助讀者解決這項難題。 「生活」是個人生存與發展的核心，所謂「生」是「活」的前提，而「活」則是「生」的支柱，因此，每一個人都必須讓生活的內容，彼此之間做最有效的連結與整合。 本書提供許多實用的參考案例及建議，幫助讀者有更好的人生規劃與發展；內容分為上下二篇，上篇「生涯規劃」提供基本概念，包含：認識自我、有效學習、人際關係、生活管理、正確決策與尋求支持；下篇「就業發展」，包含：就業市場的認識、工作的選擇、求職的過程、履歷表的撰寫、中英文面試演練等。 生涯規劃的功課要趁早進行，上班族隨著年紀及發展，調整生涯方向並不遲；銀髮族人生歷練的回顧，以及輔導專家與師長提供諮詢參考，更是必要。此外，自我實現的人生還有二個重要的功課：第一是要具備「自學的本事」，第二是要有發明家牛頓的人生智慧： 站穩在巨人的肩膀上，才能夠看得比較遠！
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諮商與心理治療進階: 心理分析取向的實務指南
By 林家興, 王麗文合著內容簡介 本書是為有心成為心理師和心理治療師的專業人員而寫的，從心理分析學派的觀點，使用許多的對話實例、實例討論，和臨床Q & A，細膩地描述諮商歷程與心理治療的實務操作，以及使用深入淺出的文字說明諮商歷程與治療技巧背後的專業理念與臨床旨趣。 兩位資深心理師督導細膩的分享他們豐富的臨床經驗，閱讀本書彷彿親自接受作者督導一般，是每位新手心理師臨床工作時，不可或缺的實務指南。熟讀本書可以很快地幫助心理師學會：諮商的基本架構、安排有效的諮商場所、實施初次晤談、教育個案、建立諮商關係、熟悉晤談技巧; 辨識與處理移情和反移情、妥當的結束諮商，以及正確處理文書記錄等。
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老人心理學: 老年生活實踐與管理
By 林仁和, 龍紀萱著內容簡介 本書規劃與設計的目的有三：（1）針對各大專校院老人工作相關科系修習課程的教科書（另提供教師手冊）；（2）提供老人工作者在職進修課程或個人自修的參考書；（3）針對老年人探索本身或家屬為了解老人需要所提供的參考資料。 本書內容包含三個部分，共十三章：基礎篇（1 ~ 3章）、應用篇（4 ~ 10章），以及管理篇（11 ~ 13章），適合一學期課程修習的份量。每一章規劃為三節，每一節提供三至四個關鍵議題項目。 為了滿足學習者首次修習以心理學為背景的課程，本書涵蓋普通心理學的基本概念，並以簡要理論（每章第一節）為基礎，然後進入實務探討（第二、三節）；同時，在論述上也盡量使用簡單易懂的詞彙。為了連結心理學與老人議題，本書在每一節採取三種方式進行：在議題討論時直接連結、以「老人故事」的方塊文章加以論述，並以個案討論的方式來說明。期待讀者在學習過程中，容易理解、隨時演練，方便在實際工作中應用。
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心理師執業之路
By 林家興著本書卷一是作者分享成為一名留美執業心理師的心路歷程；卷二是闡述台灣心理師的教考訓用相關議題；卷三是探討台灣心理師的執業環境與專業發展；卷四則是彙整有關心理師的相關法規與資訊。 對於正在從事心理師工作的夥伴，或者有計畫想要進修心理相關研究所的讀者，本書可以提供更寬廣的視角，作為心理師生涯規劃與執業發展的參考。對於心理師這個專業感到好奇的讀者，本書可以幫助您更加了解他們。
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The Virgilian Pastoral Tradition: From the Renaissance to the Modern Era
By Nancy LindheimThe Virgilian Pastoral Tradition contributes significantly to the ongoing dialogue about the scope and meaning of pastoral as a genre, as Nancy Lindheim argues for a more culturally and aesthetically...
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教育研究方法論: 觀點與方法
By 潘慧玲主編內容介紹從不同立場出發的研究典範，將影響研究者對研究對象和研究議題之詮釋與關懷。為了提升教育研究者對教育本質和現象的洞悉能力，本書匯集了眾多學者的思想精華，從實證典範、詮釋典範、批判典範，以及女性主義與研究、行動研究等面向，對研究方法論加以回顧與前瞻，有助於讀者在多種典範並陳的脈絡下，省察研究的功能與目的、知識的本質、認知者與被認知者間的關係、主觀性與價值的涉入、研究的功能與目的，以及研究倫理等議題。
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新世紀師資培育的圖像
By 中華民國師範教育學會主編內容簡介 由於多元而複雜教育環境的挑戰，我國師資培育制度應有所檢討與因應。有鑑於此，中華民國師範教育學會受賦予師資培育發展的使命特以「新世紀師資培育的圖像」為主題，廣邀各界人士參與共同發表研究成果與心得，企盼藉由本書的出版，為準備進入教育職場的莘莘學子們及現正努力教學的第一線工作者，提供多面向的觀點與建言。 中華民國師範教育學會自成立以來，對於教育之關注無絲毫懈怠，也感謝各界對教育充滿熱忱的人士長期以來對本會之支持與鼓勵，期能藉由本書之發行，起拋磚引玉之效，使各界對我國師資培育制度及教師素質愈加關注與重視，一起為明日教育共同努力。
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英語教育學
By 廖曉青著英語教育學是一門獨立的、新興的、應用性的學科，主要從教與學的角度研究 英語教學的全過程及其規律，研究英語教學理論和教學實踐。英語教育學不同於單純的「教材教法」﹐它在理論上和實踐上大大超出了教材教法的範疇，從更宏觀的角度研究英語教學。本書力圖反映近年來在英語教育學領域的發展，借鑑、吸收和綜合已有的研究成果，提供一個較全面的英語教育學概貌，主要內容有：一、基礎理論，內容包括語言學、心理學、教育學和社會學的理論；二、本體理論，內容包括語言理論、學習理論、教學理論和環境理論；三、英語教學實踐，內容包括教學法體系、本體理論的應用以及語言教學的組織和管理方法。使教學第一線的教師能掌握英語教育學所涉及的基本內容，了解當前英語教學各領域發展之動態。
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學校經營管理與領導
By 陳義明著本書係筆者從事學校行政三十年經驗，任教學校行政及領導前後十多年的心得，並汲取學校行政及經營管理的菁華，融會貫通所完成之著作。本書的特點：一、把握所有經營管理理論的主要精髓，並選擇較適用於學校經營的部分。二、盡量減少引用過時或不適用的理論觀點，避免艱澀難懂。三、行文時，無論引用專家觀點或摘錄文獻，都經過筆者斟酌修改潤飾，以求整體文章更為順暢。四、文中許多內容皆是筆者個人學思所悟及教學研究經驗所得，因此較少引用他人的立論，希望文句更淺顯易懂，達成更實用的效果。五、盡量包括學校經營有關的理論與實務，讓有經驗的學校工作者或初學者都能夠從中參考使用。六、附錄筆者四十年教育生涯自述及生活管理相關文章，可以供教育工作者作為生涯規畫的參考。
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Il sogno della camera rossa
By Pietro CitatiIl sogno della camera rossa
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Quoting Death in Early Modern England: The Poetics of Epitaphs Beyond the Tomb
By Scott L. NewstokAn innovative study of the emergent Renaissance practice of making epitaphic gestures within other English genres. Quoting Death argues that the post-Reformation preoccupation with textual remembrance led to a remarkable...
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German Writers from the Enlightenment to Sturm und Drang, 1720-1764
By James N. Hardin, Christoph E. SchweitzerAuthors covered in this volume were instrumental in laying the groundwork for the late 18th-century blossoming of German literature, philosophy and culture called Classicism. In this period, German was finally...
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Poetry Does Theology: Chaucer, Grosseteste, and the Pearl-Poet
By James Francis Rhodes, Jim RhodesWhat happens when poetry deals explicitly with a serious theological issue? In Poetry Does Theology, Jim Rhodes seeks one answer to that question by analyzing the symbiotic relationship that existed...
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兒童遊戲課程: 動作技能與社會能力發展
By 笛飛兒工作室著, 林惠雅主編你了解兒童嗎？──你知道兒童的動作技能嗎？──你知道兒童的社會能力發展嗎？你喜歡遊戲嗎？──你喜歡和孩子一起遊戲嗎？──你知道從遊戲中學習最快樂嗎？本書分為「兒童發展理論篇」和「遊戲活動方案篇」。兒童發展理論篇說明兒童（包括幼兒和學齡兒童）之動作技能的發展，包括大肌肉動作發展、手眼協調發展；以及社會能力發展，包括自我發展、人格發展、情緒發展、社會認知發展、道德發展、利社會行為發展、攻擊行為發展及同儕關係等。並且說明遊戲活動發展的定義和內涵。遊戲活動方案篇有許\多遊戲活動方案，藉由這些遊戲活動方案促發兒童的動作技能和社會能力發展，包括大肌肉動作、手眼協調、注意力、自我發展、情緒發展、社會認知、社會行為等。適合所有關心兒童、喜愛遊戲的幼教老師、國小老師使用，對於家長而言，也是一本實用的參考書籍。
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創意作文新祕笈: 觀察學習+心智繪圖
By 常雅珍著本書透過班度拉的「觀察學習論」提供教師教學理念與方法，並運用「心智繪圖」取代傳統大綱。以右腦圖像式的「心智繪圖」結合左腦的文字寫作，讓學生透過全腦開發的方式學習，再輔以多元化的成語教學、活動設計及課外閱\讀活動，全方位增進孩子語文能力的發展。 語文能力的提昇，不僅能豐富內涵，增進表達能力，更能在存養涵泳中提昇孩子的氣質，增添孩子的文采，讓孩子講起話來出口成章、頭頭是道，寫起文章來也是鞭辟入裡，揮灑自如，進而奠定學習其他學科的基礎。
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說笑童年: 後現代童語錄
By 漢菊德著內容簡介 世界宗教博物館館長、前國立台南藝術學院校長 漢寶德 推薦國立政治大學幼兒教育所 倪鳴香教授 推薦 作者邀請幼教伙伴一起思考孩子創造力的本質和意義。孩子本著文化資源和他們的自然傾向創造了他們的話語，具有想像的美感和治療功能。根據對創造的看法，書中提出了加強直覺能力、洞察力、反向思維的能力、故事建構、童謠創作的途徑和建議。 後現代強調故事的重要性，在大家一窩蜂地「說」故事之際，卻忘了讓孩子說自己的故事，忘了讓孩子去想像、創造故事。孩子說故事，無論是敘事體或童謠體，都是在說他自己，及發展他的想像力和創造性思維。孩子要在虛實之間成長！把說故事交給孩子吧！故事不只是大人「給」的！ 而創造性語言的歷程是對談、討論，本書針對其間的問題，根據作者多年的經驗做了一番檢討和改進建言。 最後請大家一起來檢視行之已久的方案教學，它是由一連串的對話所構成。所謂的鷹架作用會不會成為教師的護身符而使孩子盲目的跟下去？為抑制種種問題和過度的認知，本書也提出了修正的建議，提供讀者參考。
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女神的肖像
By 蘇晞文著以「犯罪心理」為題材，敘事的基調充滿「藝術性」筆觸 這是一個帶有血腥祕密的愛情故事，從某些人的觀點來看，結局卻可能是最甜蜜的。 蓮思莊園座落在群山和雲霧包圍的高地，夏季涼爽，冬天會有一個半月的封山期。富商迪倫．古德生和未婚妻柯希雅在這裡打造一個前所未有的藝術村，受邀的藝術家除了要有十足的才華，還必須先通過特殊的篩選條件，才能順利進駐。 一群來自不同國家、長相奇特的現代藝術家幸運獲選。全身雪白的露娜．金斯基在離開時尚伸展台後，成為畫壇飽受爭議的雙性戀女畫家；混血兒威廉．費拉在紐約為富人製作精緻特殊的情趣用品而馳名；身形像特種部隊軍人的戴夫．維立歐是個景觀設計師，他惜字如金，很少與人交談…… 他們原本打算按照合約，在未來的一年裡，為莊園打造出獨一無二的作品，沒想到，這個坐擁湖光山色的藝術聖殿卻逐漸脫序。看似單純的人際關係，檯面下卻是相互糾葛，難以理清，而殺機逐漸在某些人的心中成形。 先是富商發生意外，接著有人失蹤，死亡的威脅籠罩著蓮思莊園，倖存者之一的畫家賈克昂不但要設法逃命，還要為罹難者公開真相。賈克昂的自白意外牽扯出多年前一段更可怕的祕密關係，他以為早就終結的謀殺事件，此刻再度找上他。 究竟誰是第一個兇手？這些傷痕累累的藝術家究竟是什麼來歷？他們能不能用創作拯救自己的性命？ 一個與世隔絕的人間天堂，一份自白稿，一幅被割裂成碎片的雙面畫，一場為失蹤畫家舉辦的展覽，將帶領讀者一窺藝術創作和交易市場的祕辛，揭露藝術家們徘徊在幻想與現實、理性和瘋狂之間的愛慾掙扎。