Books from ACCO

  • Inspectorates of Education in Europe: A Critical Analysis
    By Roger Standaert

    HARGREAVES, D.H. & HOPKINS, D. (Eds.), Development planning for school improvement. London, Cassell, 1994, 179 pp. HARGREAVES, D.H., The knowledge creating school. Paper for the British Education Research Association.

  • De macht van het geslacht: gender, politiek en beleid in België
    By Karen Celis, Petra Meier

    ... van de staking in de wapenfabriek in Herstal (1966) was er ook aandacht voor de situatie van gescheiden vrouwen, die vaak te kampen hadden met het feit dat hun ex-echtgenoot de alimentatie laat, onregelmatig of niet betaalde.

  • Voetbalconditie

    Haaland, E., & Hoff, J. (2003). Non-dominant leg training improves the bilateral motor performance of soccer players. Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports, 13(3), 179-184. Helsen, W. (1994). Beter leren voetballen.

  • Polyfonie in de klas
    By Annet De Vroey

    Bied je hulp en assistentie aan , maar voel je vrij om die ook te beperken tot noodzakelijke hulp : advies omtrent de aanpak van je kind , samen nadenken over de noden in de klas en de eventuele hulp , feedback omtrent het ...

  • Legal English Communication Skills
    By Mia Ingels

    Legal English. Harlow: Pearson Education Limited. O'Dell, F. (2001). CAE Writing Skills. Cambridge: CUP. ... Business Law. Harlow: Pearson Education Limited. Thill, J.V. (1995). Business Communication Today ... Legal Language.

  • Jeugdliteratuur in perspectief
    By Rita Ghesquiere

    De eerlijke directe toon van de hoofdfiguur Polleke versterkt het inlevingsvermogen. De boodschap in De jongen in de gestreepte pyjama (John Boyne 2006) wint aan kracht omdat de lezer ingepalmd ...

  • Over werk(t) in de actieve welvaartstaat

    In vergelijking met deze duidelijke verschillen tussen het Westen en het Oosten , is de culturele diversiteit binnen Europa veel subtieler , maar daarom speelt ze niet perse minder een rol . In feite houdt deze subtiliteit het risico in ...

  • Onderwijs maakt het verschil: socio-culturele praxis en etniciteitsbeleving bij Turkse jonge vrouwen
    By Christiane Timmerman

    Ik schatte dat de waarde van al dat goud een half miljoen BEF benaderde . De hoeveelheid goud die een bruid bij haar huwelijk ontvangt , is een belangrijk element van de huwelijksonderhandelingen . Deze giften of mehr zijn bedoeld voor ...

  • Koningen van de wereld: Leopold II en de aardrijkskundige beweging
    By Jan Vandersmissen

    Bovendien wilde men een uniforme methodiek voor het meten van het arbeidsrendement zodat men landen met elkaar kon vergelijken. De statistiek kwam ook voor in vragen over de mechanisering van de nijverheden, de prijsverschillen van ...

  • Het actuele denken: de mentale ruimte, contaminaties en serendipiteit

    VUUR EN IJS Daar waar Kieslowski ons via beelden van melk en glas laat zien waar het hem om te doen is, kunnen we bij Verhelst in Tongkat een cluster van beeldspraak en ideeën vinden die de grote ijstijd in ... Tussen je lippen door.

  • Identifying Essential Elements of Change: Lessons from International Research in Community-based Family Centres
    By Marianne Berry

    What are the essential elements in a relationship between professional and client that contribute to the client (be it a child, parent, or entire family) taking the courageous steps to change their behavior, thoughts, or situation?

  • Vormgeven aan schoolbeleid
    By Peter Van Petegem

    De belangrijkste doelen van de school zouden moeten zijn : Plaats Doel Score 1 kritisch leren denken 65 2 . studievaardigheden bijbrengen 39 2 respect zichzelf , andere en omgeving 39 4 ethisch - religieuze vorming 30 5 aangenaam leer- ...

  • IZES-Basisonderwijs
    By Peter Van Petegem

    Score 9 4 10 3 11 1 Doel zelfkennis bijbrengen voorbereiden op het leven in een multiculturele samenleving ontwikkelen van maatschappelijke weerbaarheid opvoeden tot een democratische burger kritisch leren denken culturele en ...

  • IZES-Secundair Onderwijs

    De voornaamste doelen van de school zouden moeten zijn *** Doel Score 1 98 2 81 3 80 4 80 5 56 6 55 7 sociale vaardigheden ontwikkelen studievaardigheden bijbrengen kritisch leren denken respect voor zichzelf , de andere ( n ) en de ...

  • Jaarboek Armoede en sociale uitsluiting

    VRANKEN, J. (2001), Inleiding: Jaarboek 2001, een tiende editie, in: VRANKEN,J.,GEL- DOF,D.,VAN MENXEL,G.,&VAN OUYTSEL,J.(eds.),Armoede en Sociale Uitsluiting. Jaarboek 2001, Leuven/Leusden: Acco, 27-38. VRANKEN, J. (2002), Elementen ...

  • De werkelijkheid heeft mij niet nodig
    By Christiaan Sybesma

    Tijdens de groei van de boom voegde hij aan de pot niets dan water toe . Na vijf jaar stelde hij vast ... Zijn conclusie was dan ook dat de boom gegroeid was uit water.31 De alchemie zelf had in Van Helmont maar een lauwe medestander .

  • Matteüs opnieuw

    gevonden , ofwel omdat Jezus en de Vader één zijn en er dus geen formeel verbond moet worden afgesloten , ofwel omdat ... Vandaar dat men dit evangelie op twee manieren kan lezen zowel het verhaal dat Jezus vertelt als het verhaal dat ...

  • Koele minnaars: medische verwoording en literaire verbeelding van ziekte in verhalen
    By Sofie Vandamme

    De toverberg van Thomas Mann is een grootse ziekteroman omdat hij in zoveel verschillende lagen en vlakken keer op keer een ander perspectief op ziekte biedt. Via de avonturen van Hans Castorp stelt Mann een brede reflectie tentoon van ...

  • Competitie-belevings-vragenlijst (CBV) en Vragenlijst beleving voor een sportwedstrijd (VBS)
    By Frank Constantijn Bakker

    LJ Ik ben gespannen LJ Ik heb er vertrouwen in dat ik onder druk kan presteren . . D Wilt u nu nog het volgende invullen. Hieronder staat een soort ... Bijlage 2 Tabellen met de item-restcorrelaties van de CBV en. CBV en VBS Bijlage 1.

  • Eros en ethiek: een lectuur van Jacques Lacans Séminaire VII
    By Marc De Kesel

    Voortaan bestond de jouissance uitsluitend nog dankzij het feit dat ze verboden was . De installatie van het incestverbod ontnam ... Het laat zien hoe pas een verbod op het genot zowel dat genot als de wet hun definitieve plaats geeft .