Books from 上海交通大學出版社

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  游画上海

  By 杨云平

  本书共分历史篇, 风光篇, 文化篇, 生活篇和世博篇等五个篇章, 汇集了256幅写实风格为主的钢笔淡彩画.

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  电影编剧的秘密

  By 芦苇, 王天兵

  本书收录了芦苇和王天兵的四次谈话,将芦苇的成长经历与电影编剧技巧的讲解融为一体,既有普适的编剧法则又有实战教训,还有对电影经典的案例分析,除了探讨类型与艺术关系之外,还有芦苇对自己职业生涯重要作品的技巧分析,包括秦颂,霸王别姬,活着,李自成,等待等.

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  小學語文互文閱讀

  By 祝響響著

  內容簡介 本書引導學生對主題相通、作者相同、情感相融、文體相似、結構相仿等類型文本進行互文閱讀，並運用比較法、歸類法、遷移法等方法，逐步引領學生從“教材走向教材”“教材走向課外”“課外走向課外”，促使學生習得“快速閱讀”“信息整合”“質疑思辨”等閱讀策略，拓寬孩子的閱讀視野，引領孩子的閱讀生活，為學生學習的終身閱讀與發展奠定基礎。

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  小學語文教學問題分析與解決策略

  By 宋秋前，王兒主編

  內容簡介 本書是舟山市廣大小學語文老師在浙江海洋大學專家指導下，圍繞“教學問題診斷與矯治”這一中心，開展理論學習、實踐探索與理論研究而取得的成果。主要從以下兩個方面展開：一是從教學基本環節對教學問題進行反思與解決策略研究；二是基於語文文本體式的教學反思與解決策略研究，主要從散文、古典詩歌、記敘文、說明文、議論文、文言文、作文等語文文本體式對語文教學問題進行反思與解決策略研究。

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  小學語文教學問題診斷與矯治

  By 宋秋前，鐘玲玲主編

  內容簡介 本書主要從以下四個方面開展小學語文教學問題診斷與矯治的研究與實踐探索：從字詞識記、識寫分流、寫字教學評價等方面對識字寫字教學問題進行診斷與矯治研究；從不同文體課文教學、不同學段閱讀教學、閱讀教學評價等方面對閱讀教學問題進行診斷與矯治的實踐研究；從學法指導、寫話起步教學、標點符號使用、習作興趣激發等方面對寫話習作教學問題進行診斷分析與矯治研究；從“自主”“合作”“探究”等三個版塊對教學方式與方法的問題進行診斷與矯治的研究與實踐探索。

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  小學語文視覺化教學

  By 李碧著

  內容簡介 本書作者把視覺化的思維模式引入小學語文教學中，利用文字、符號、圖畫等載體把知識結構勾勒出來，為學生提供學習知識的思考框架。同時，通過這幾年在實踐中積累的閱讀理解、習作教學、繪本教學等語文領域運用可視化教學的優秀案例呈現出來。