Book Series: 儿童教育心理学

儿童教育心理学

By 阿德勒, Alfred Adler

1976年,S.T.E.P.课程由美国知名心理学家邓克梅尔和马凯以阿德勒的儿童教育心理学理论为基础创立,该课程的宗旨是避免体罚及以冲突的方式管教孩子,让父母更有技巧 ...

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儿童教育心理学

By 阿德勒

本书作者基于《自卑与超越》的思想,从个体心理学的人格统一性和整体性出发,引用延展中的具体案例 ...

儿童教育心理学

By 刘丽, （奥）阿尔弗雷德·阿德勒

本书围绕如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一问题，提出了一个全新的教育理念，着重强调要用正确的方法帮助培养孩子的独立、自信、勇敢、不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力。

儿童教育心理学

By （奥地利）阿德勒著, 王童童译

本书基于个体心理学这个理论依据，对儿童人格构成做了分析，对为人父母者、教师及所有关心或从事儿童教育工作的人，都有着非凡的意义。此外，本书还介绍了人的天性、遗传等因素对一个人儿童时期的影响。

儿童教育心理学: 阿德勒关于儿童心理发展,性格与人格养成的秘密

By 阿德勒

本书共分14章,内容包括:儿童教育心理学导论,人格具有统一性和整体性,儿童都有对卓越和成功的追求,儿童都有不同程度的自卑感,当自卑感走向了自卑情结,培养具有社会情感的儿童等.

儿童教育心理学

By 沈坚, 李山川

儿童教育心理学

儿童教育心理学: 儿童的人格形成及其培养

By 阿德勒

本书破译了儿童在成长过程中的心理密码,围绕如何帮助儿童形成一个正常,健康的人格这一问题,提出了解决方案.阿德勒指出,儿童阶段出现的种种问题,诸如害羞,孤僻,口齿,尿床,或者逃学,闹事......是由于儿童在追求完美和优越的过程中迷失了方向,造成了人格缺陷.阿德勒强调,儿童阶段正是人格形成的关键时期,儿童教育的首要目的是培养孩子健全的人格,要用正确的方法帮助孩子克服自卑,培养孩子独立,自信,勇敢,不畏困难的品质,以及与他人合作的意识和能力.人格的培养影响着孩子的医生吗,决定着孩子未来在社会中的角色和位置.

儿童教育心理学

By 阿德勒

本书是介绍儿童心理和教育方法的经典著作,作者用具体案例分析儿童的特定行为,从根本上识别孩子的困境.帮助父母理解儿童,为儿童超越自卑提供帮助,帮助父母高效能的养育孩子.