Book Series: 课程与教学论

课程与教学论

本书共分13章,以课程论和教学论的基本概念和原理为主线,同时注意联系基础教育改革发展的新形势和新要求,内容包括:课程的基本理论,课程目标与课程内容,课程开发与校本课程,教学的基本理论,教学目标等.

课程与教学论

By 王文静, 汪霞, 钟启泉

本书包括课程与教学论的历史发展、课程与教学政策、课程与教学的目标和内容、课程与教学的开发和设计、课程与教学的组织、课程与教学的实施、课程与教学的改革等九章内容.

本书是教育理论专家钟启泉教授主编的“当代教师进修丛书”之一。作者为教育界引入了一种新的理论:“课程教学”理念。其内涵是:课程本质上不只是静态的书面文件(如教科书),而且是教师与学生在教育情境中不断生成新经验的动态的过程;教学本质上就是一种课程开发过程。课程与教学是内在统一的,其实质是以教师和学生主动性的发挥为基础的变革。全书系统阐述了课程与教学研究的历史与趋势,课程开发与教学设计的模式,课程与教学的目标,课程内容与教学方法的选择,课程与教学的组织、实施与评价,并对我国的课程改革提出了颇有见地的观点。